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Résumé : Analyse l'intégration des fonctionnements métalinguistiques de la communication (maîtriser des régularités sémiotiques, des conduites narratives, des comportements communicationnels et des interactions verbales propres à la langue apprise), et tente de cerner les modalités de cet agir communicationnel, caractéristique de l'apprentissage d'une langue étrangère.

Résumé : Ouvrage d'autoformation à l'usage des formateurs et concepteurs de programmes pour le premier apprentissage du français langue étrangère, avec des outils d'analyse des besoins langagiers des apprenants et des indications opérationnelles pour élaborer des programmes de formation.

Résumé : Une publication qui mêle réflexions théoriques, pratiques de classe et repères sur l'enseignement des langues et ses enjeux. ©Electre 2017

Résumé : Des contributions multidisciplinaires qui interrogent le processus d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans les classes maternelles et primaires, en lien avec le développement de l'enfant. ©Electre 2018

Résumé : Un guide pédagogique pour animer des ateliers de conversation destinés à des apprenants étrangers de la langue française à partir d'activités et de jeux. ©Electre 2020

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