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  •    Sujet : Langues -- Étude et enseignement
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L'Acquisition d'une langue étrangère : aspects théoriques et pratiques, conséquences pédagogiques essentielles
Livre L'Acquisition d'une langue étrangère : aspects théoriques et pratiques, conséquences pédagogiques essentielles

par Bouton, Charles

Klincksieck

1974

  • Disponible - 803.2 BOU

    Niveau 3 - Langues et littératures

Discours, action et appropriation des langues
Livre Discours, action et appropriation des langues

Presses Sorbonne nouvelle

2003 -

  • Disponible - 803.2 CIC

    Niveau 3 - Langues et littératures

Résumé : Analyse l'intégration des fonctionnements métalinguistiques de la communication (maîtriser des régularités sémiotiques, des conduites narratives, des comportements communicationnels et des interactions verbales propres à la langue apprise), et tente de cerner les modalités de cet agir communicationnel, caractéristique de l'apprentissage d'une langue étrangère.

Créer des parcours d'apprentissage niveau A1.1
Livre Créer des parcours d'apprentissage niveau A1.1

par Étienne, Sophie (1965-....)

Didier

2008 -

  • Disponible - 372.88 ETI

    Niveau 2 - Education

Résumé : Ouvrage d'autoformation à l'usage des formateurs et concepteurs de programmes pour le premier apprentissage du français langue étrangère, avec des outils d'analyse des besoins langagiers des apprenants et des indications opérationnelles pour élaborer des programmes de formation.

Apprentissage d'une langue et interaction verbale : sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue
Livre Apprentissage d'une langue et interaction verbale : sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue

par Matthey, Marinette (1959-....)

Lang

1996

  • Disponible - 803.2 MAT

    Niveau 3 - Langues et littératures

L'atelier de conversation : conseils, pistes et outils
Livre L'atelier de conversation : conseils, pistes et outils

par Denier, Cécile

PUG ; Impr. Présence graphique

2020 -

  • Disponible - 372.88 DEN

    Niveau 2 - Education

    • Indisponible : En catalogage

Résumé : Un guide pédagogique pour animer des ateliers de conversation destinés à des apprenants étrangers de la langue française à partir d'activités et de jeux. ©Electre 2020

L'école, ses enfants et ses langues
Livre L'école, ses enfants et ses langues

Orizons

2018 -

  • Disponible - 37.02 KOM

    Niveau 2 - Education

Résumé : Des contributions multidisciplinaires qui interrogent le processus d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans les classes maternelles et primaires, en lien avec le développement de l'enfant. ©Electre 2018

L'Analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage : une étude inter-langues
Livre L'Analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage : une étude inter-langues

par Institut national de recherche pédagogique (France ). Département de didactiques des disciplines

Institut national de recherche pédagogique

1989

  • Disponible - 803.2 ANA

    Niveau 3 - Langues et littératures

Apprentissage d'une langue éloignée : analyse des erreurs d'apprenants francophones : actes du colloque organisé à l'Inalco et à l'université Paris-Diderot les vendredi 5 et samedi 6 février 2016
Livre Apprentissage d'une langue éloignée : analyse des erreurs d'apprenants francophones : actes du colloque organisé à l'Inalco et à l'université Paris-Diderot les vendredi 5 et samedi 6 février 2016

Lambert-Lucas ; Presses de l'Inalco

2020 -

  • Disponible - 803.2 APP

    Niveau 3 - Langues et littératures

Résumé : Après une introduction proposant un cadrage théorique sur la notion d'erreur et un tour d'horizon de son exploitation en acquisition des langues, sont présentés des travaux portant sur l'apprentissage du japonais, du chinois, du coréen, du vietnamien, du polonais et du tchèque. Les principales thématiques abordées sont la localisation, le changement ainsi que certaines questions de morphologie. ©Electre 2020

La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues : savoirs savants, savoirs experts et savoirs ordinaires
Livre La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues : savoirs savants, savoirs experts et savoirs ordinaires

par Beacco, Jean-Claude

Didier

2010 -

  • Disponible - 803.2 BEA

    Niveau 3 - Langues et littératures

Résumé : De nouvelles pistes pour enseigner la grammaire.

Pratiques de classe en contexte francophone : orientations officielles, défis de la recherche, contraintes du terrain
Livre Pratiques de classe en contexte francophone : orientations officielles, défis de la recherche, contraintes du terrain

par Essaouri, Mohamed (1949-....) ; Mabrour, Abdelouahad (19..-....) ; Sadiqui, Mina (19..-....)

L'Harmattan

2021 -

  • Disponible - 37.012 PRA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Onze réflexions sur les pratiques de classe dans plusieurs contextes francophones. Les contributeurs visent à enrichir sur les plans théorique et pratique les approches en didactique du français en fonction du public ciblé et de l'environnement géographique. ©Electre 2021

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    • Apprentissage des langues ;
    • Didactique des langues
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