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Bertrand-Lacoste
2001 -
Disponible - 372 ECO
Niveau 2 - Education
Résumé : Outil théorique et pratique permettant une meilleure mise en place des apprentissages de l'élève, dans la perspective de continuité et de cohérence des enseignements. Dans un premier chapitre, la lecture est privilégiée, puis, un ensemble de propositions concrètes est donné et enfin, exemples de séquences de lecture-écriture mettant en oeuvre la démarche proposée.
par Dispy, Micheline ; Dumortier, Jean-Louis
Presses universitaires de Namur
2008 -
Disponible - 372 DIS
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion sur les genres d'écrits non fictionnels et les différents usages qu'on peut en faire en classe, étayée par cinq textes destinés aux élèves du dernier cycle primaire et du premier cycle secondaire. Pour chacun, une lecture d'expert à l'intention des maîtres et de leurs formateurs, des objectifs d'apprentissage, une proposition de procédure et des tâches en rapport avec les objectifs.
par Rouxel, Annie
CRDP de Midi-Pyrénées ; Delagrave
2005 -
Disponible - 372.88 ROU
Niveau 2 - Education
Résumé : Présente et explicite ce qu'est la lecture cursive pratiquée en classes de seconde et de première, et qui consiste en une incitation des élèves à lire selon leurs goûts, leurs envies. Montre en quoi lecture analytique et lecture cursive sont complémentaires. Analyse des dispositifs expérimentés en cours dans le cadre d'un groupe de recherche.
par Poslaniec, Christian (1944-....) ; Houyel, Christine
Hachette Education
2000 -
Disponible - 38.4 POS
Niveau 2 - Education
Résumé : C. Poslaniec, chargé de travaux de recherche pédagogique à l'INRP, ses recherches portant sur la lecture, l'écriture et la littérature de jeunesse, est également écrivain. Avec l'aide de C. Houyel, conseillère pédagogique, il propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.
Résumé : Des situations pédagogiques concrètes sont présentées et analysées afin de fournir à l'enseignant de lettres des pistes pour enrichir ses pratiques et allier transmission des savoirs et plaisir de la lecture. Une large place est accordée aux nouvelles technologies parmi les solutions proposées pour favoriser la motivation des collégiens et lycéens. A jour des nouveaux programmes de 2015. ©Electre 2018
par Dufays, Jean-Louis (1959-....) ; Gemenne, Louis ; Ledur, Dominique
De Boeck supérieur
2015 -
Disponible - 372.88 DUF
Niveau 2 - Education
Résumé : L'histoire de l'enseignement de la littérature dans le secondaire depuis le début du XXe siècle et une présentation des théories récentes en la matière. ©Electre 2015
![Activités de lecture à partir de la littérature policière [pour le collège et le lycée]](/imported_images/livre/couverture/978-2-01-171171-7.jpg)
par Houyel, Christine ; Poslaniec, Christian (1944-....)
Hachette Education
2008 -
Disponible - 372.88 POS
Niveau 2 - Education
Résumé : Soixante activités pédagogiques pour amener les élèves à explorer tout ce qui concerne la négociation avec le texte : effets programmés, la fiction et la réalité, l'explicite et l'implicite, et tout ce qui a trait aux structures linguistiques et littéraires.
par Renard, Fanny
Presses universitaires de Rennes
2011 -
Disponible - 024.4 REN
Niveau 2 - Sciences de l'info et médias
Résumé : Inscrite à la croisée des sociologies de la socialisation, de la lecture et de l'éducation, la recherche rend compte de la diversité des habitudes lectorales construites par des élèves de seconde d'enseignement général. En explorant trois périodes biographiques (l'enfance, le collège et le lycée), elle met en évidence le processus continu de la constitution des habitudes de lecture.
SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais
2009 -
Disponible - 372.8 IMA
Niveau 2 - Education
Résumé : Au collège comme au lycée, la lecture associée de textes et d'images permet de lier l'enseignement du français et de la littérature à celui de l'histoire des arts. Touchant les deux domaines, elle met en jeu interdépendance, mixité et transversalité. Avec des exemples préparant des activités de lecture et d'écriture associant textes et images, oeuvres littéraires et artistiques.
par Dispy, Micheline
Presses universitaires de Namur
2011 -
Disponible - 372 DIS
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce document fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face.
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