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  •    Sujet : Médecine -- Étude et enseignement -- France
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Résumé : Des conseils pour les études médicales, avec une présentation des conditions d'inscription et de la vie universitaire ainsi que des méthodes de travail illustrées d'exemples pour s'organiser, apprendre et réviser. ©Electre 2024

Résumé : L'auteur, major au classement médecine de l'université de Bordeaux, livre sa méthode et ses conseils à destination des étudiants en médecine, afin qu'ils puissent réussir leurs études. ©Electre 2024

Résumé : Des conseils pour les études médicales, avec une présentation des conditions d'inscription et de la vie universitaire ainsi que des méthodes de travail illustrées d'exemples pour s'organiser, apprendre et réviser. ©Electre 2023

Résumé : Comment devient-on médecin ? Des solutions pour réussir les partiels de fin d'année, aux stratégies de formation à la pratique, en passant par l'affiliation aux deux institutions qui chapeautent la formation et la construction de leur identité professionnelle, l'auteur propose une analyse fine des mécanismes qui mènent un étudiant à devenir peu à peu médecin.

Résumé : Fondé sur une étude comparative de différentes politiques éducatives à travers le monde, cet essai s'intéresse à l'enseignement ménager, plus particulièrement à l'éducation nutritionnelle à l'école. Inspectrice de l'Education nationale et théoricienne des disciplines ménagères, l'auteure se prononce pour un apprentissage scolaire de l'environnement bioculturel contemporain.

Résumé : Des conseils pratiques et pédagogiques pour les professionnels de la santé amenés à enseigner, à préparer un cours magistral ou un QCM, à suivre des étudiants stagiaires et des étudiants chercheurs ou à les évaluer. Des QR codes donnent accès à des ressources complémentaires. ©Electre 2023

Résumé : La crise sanitaire relative à la pandémie de Covid-19 a révélé les maux dont souffre le système de santé français, notamment en matière de gestion des ressources humaines. Considérant que beaucoup de ces problèmes trouvent leur origine dans la politique nationale de formation, les auteurs plaident pour une réforme générale des études de santé et de la recherche médicale en France. ©Electre 2021

Résumé : Fait suite à "Enseignement agricole et vétérinaire de la Révolution à la Libération" paru en 1992. Recueil des principaux textes officiels qui ont organisé les niveaux de formation, les contenus de l'enseignement, les méthodes pédagogiques, les diplômes, le fonctionnement des établissements publics et privés et le statut des personnels.

Résumé : L'éducation à la santé est une composante du programme scolaire, définie comme une des missions de l'école et de la société. Inspectrice au sein de l'Education nationale, l'auteure fournit des propositions en lien avec les circulaires officielles pour une éducation à la santé adaptée aux élèves de l'école primaire.

Résumé : Ce support pédagogique comprend 38 fiches d'activités par cycle, pour faire travailler les élèves sur les compétences attendues : savoir prévenir, protéger, alerter et intervenir auprès d'une victime. ©Electre 2018

Résumé : Des repères pour former et encadrer les étudiants infirmiers suivant les exigences de la profession. Les auteurs invitent à favoriser les pratiques pédagogiques et le tutorat éthique. Sont abordées notamment les situations pouvant conduire à des dérives en l'absence de veille pédagogique en raison de responsabilités trop importantes laissées aux étudiants en stage. ©Electre 2020

Résumé : Réflexion pratique et théorique sur les principes et les visées de la formation médicale en France. Aujourd'hui, l'accent est mis sur les qualités relationnelles et la sécurité des soins mettant en cause une formation jugée trop exclusivement technique et scientifique. Ce livre propose une réflexion sur l'envers du décor et sur ce que chacun croit essentiel à l'apprentissage du bon thérapeute.

Résumé : Ce DVD présente quatre séquences tournées dans différents établissements scolaires présentant la réponse adaptée du Centre 15 selon la gravitié de la situation. "Apprendre à porter secours" est entré dans les programmes de l'école primaire depuis 2002. Ce DVD doit permettre de sensibiliser les enfants et les adolescents afin de les rendre capables d'agir dans leur vie de citoyen

Résumé : Composé de quatre parties, ce guide met l'accent sur l'importance des premiers secours et de l'apprentissage des gestes, propose ensuite des aides à la mise en oeuvre, montre le cadre général de la formation des maîtres pour optimiser l'enseignement de cette première aide d'urgence, et enfin présente les missions et le fonctionnement des Samu et des Cesu.

Résumé : Le point sur les enjeux sociaux et scientifiques de l'éducation à la santé en France, particulièrement à l'école, mais également dans des contextes où les patients se doivent d'être éduqués en matière d'hygiène et de soins. L'ouvrage insiste sur deux notions indispensables : la précision et la pédagogie.

Résumé : Le Service sanitaire s'inscrit dans la stratégie nationale de santé et concerne tous les étudiants en santé, dans l'objectif de les former à la prévention primaire grâce à des actions concrètes. Sept chapitres présentent les bases théoriques et pratiques de ce nouvel enseignement, avec à chaque fois des objectifs pédagogiques et une fiche de synthèse. Avec des compléments en ligne. ©Electre 2021

Résumé : Les relations entre l'éducation et la santé sont étudiées à travers des contributions axées sur les épistémologies de la recherche ainsi que l'éducation à la santé à l'école et à l'hôpital. Elles s'inscrivent dans le débat sur la prévention et la promotion de la santé et entendent y apporter un éclairage croisé. ©Electre 2020

Résumé : Se fondant sur des manuels scolaires, les auteurs rendent compte des campagnes d'information menées sur les dangers de l'alcoolisme en milieu scolaire. Ils abordent ainsi les problématiques liées à l'éducation à la santé des jeunes et à une politique de santé très dépendante de l'environnement socio-économique de la France.

Résumé : Au XVIIIe siècle, les docteurs régents de la faculté de médecine de Paris bénéficient du privilège de pouvoir pratiquer la médecine dans la capitale. Enseignants, ils investissent également les institutions savantes. S'appuyant sur des sources variées, cette étude montre qu'ils conjuguent logique corporative et liberté professionnelle pour étendre leurs espaces d'intervention. ©Electre 2022

Résumé : Panorama des médicaments utilisés au Moyen Age et des connaissances médicales dans les différentes spécialités telles la chirurgie (avec Henri de Mandeville et Guy de Chauliac) ou la gynécologie (avec Trotula de Salerne et Hildegarde de Bingen). ©Electre 2022

Résumé : Des informations sur le concours et des conseils méthodologiques destinés aux étudiants en Pass et en LAS : les particularités de chaque voie, les changements intervenus suite à la réforme des études de santé, le redoublement, le numerus clausus, les métiers, entre autres. ©Electre 2022

Résumé : Retours d'expérience sur les difficultés, les interrogations et les ressentis des formateurs, des tuteurs de stages, des soignants et des étudiants dans le contexte de la crise sanitaire de la Covid et de la pression exercée sur les formations des professionnels de la santé. Les auteurs témoignent de la manière dont ils ont adapté les contenus d'enseignement et les dispositifs pédagogiques. ©Electre 2022

Résumé : Un groupe d'enseignants d'un lycée technique de la banlieue parisienne se sert de la fabrication d'un astrolabe pour initier ses élèves aux mathématiques, à la physique, au français et à l'histoire-géographie, renouant ainsi avec une tradition pédagogique de l'université médiévale. L'astrolabe est connu comme « le roi des instruments mathématiques » et constitue l'un des plus beaux titres à la gloire de l'esprit humain et de la connaissance universelle. [...] (source : cnrs vidéothèque http://videotheque.cnrs.fr/doc=2053?langue=FR). Un groupe d’enseignants du lycée technique Edouard Branly de Créteil se sert de la fabrication d’un astrolabe pour initier ses élèves aux mathématiques, à la physique, au français, à l’histoire-géographie et à la productique, renouant ainsi avec une tradition pédagogique de l’université médiévale. L’astrolabe est connu comme « le roi des instruments mathématiques ». Il constitue l’un des plus beaux titres à la gloire de l’esprit humain et de la connaissance universelle. C’est dans l’intimité d’une classe de seconde que nous sommes, à notre tour, initiés au mystère de cet objet, véritable maquette de l’univers. Le rôle moteur de cet instrument dans le développement de la science et le rapprochement des cultures et des civilisations nous mènera de l’Antiquité à aujourd’hui. Voyage dans l’espace et dans le temps, la réalisation de cet instrument nous permet une véritable immersion dans cette classe de la banlieue parisienne. À leur insu, ces jeunes sont les derniers facteurs d’astrolabe. Le film montre comment un sujet difficile, loin de les rebuter, capte leur attention, finit par les conduire à se dépasser et à se forger, au fil de l’année scolaire, un regard de considération et de complicité tant à l’égard des professeurs que des camarades.

Résumé : Une enquête dédiée à la situation de la restauration scolaire en France, de la maternelle à l'université. Elle aborde la décentralisation de la gestion des cantines, confiée aux communes et facteur d'inégalités sociales ainsi que les questions nutritionnelles et de gaspillage au travers de témoignages d'experts. ©Electre 2018

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