Recherche simple :
par Gil, Roger (1943-....)
Elsevier Masson
2018 -
Disponible - 155(07) GIL
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Présentation des connaissances anatomiques et physiologiques de base sur le cerveau et panorama des principaux désordres de la personnalité, cognitifs et émotionnels provoqués par des lésions cérébrales. Nouveau chapitre sur la neuropsychologie de la musique, ainsi que sur la neuropsychologie du goût et de l'olfaction. ©Electre 2018
G. Morin
1993
Disponible - 155 NEU
Niveau 2 - Psychologie
par Seron, Xavier (1944-....)
PUF
2002 -
Disponible - 155 SER
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Depuis plus d'un siècle, la neuropsychologie étudie les pertes de mémoire sur des patients ayant subi des lésions cérébrales. Il s'agit d'essayer d'aider ces patients à retrouver une vie mentale normale et de comprendre comment, dans notre cerveau, s'organisent la pensée et les processus psychologiques les plus complexes.
par Siéroff, Éric
Armand Colin
2004 -
Disponible - 155 SIE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : La neuropsychologie est l'étude des effets des lésions cérébrales sur la cognition. Cette étude présente les syndromes en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et les différentes explications cognitives. Les principaux modèles de la neuropsychologie cognitive sont ainsi décrits.
par Mazeau, Michèle (1948-....)
Masson
2005 -
Disponible - 155 MAZ
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Refonte de deux ouvrages : ¤¤Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies chez l'enfant¤¤ et ¤¤Dysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l'enfant¤¤. Aborde les troubles neurologiques chez l'enfant d'âge scolaire (dysphasies, troubles de la mémoire, déficits visuo-spatiaux, dyspraxies...) et les troubles des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture et calcul).
Springer
2006 -
Disponible - 155 PRA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Approche originale des troubles neuropsychologiques, par la description des évaluations spécifiques décrivant les difficultés en vie quotidienne, afin de mieux les comprendre et d'en quantifier le retentissement. La deuxième partie développe notamment les conséquences en pratique clinique dans des populations particulières.
par Schnider, Armin
Masson
2008 -
Disponible - 155 SCH
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Une initiation à la neurologie comportementale qui traite des troubles mentaux, de la pensée, du comportement et du ressenti émotionnel. Définition des bases anatomiques et description des grands syndromes (troubles de l'attention et état confusionnel, syndromes frontaux, aphasie, troubles spatiaux, agnosies visuelles et tacticles, syndrome du corps calleux...).
Résumé : Les divers chapitres de cet ouvrage développent un certain nombre de sujets comme les émotions et leur régulation, la théorie de l'esprit, l'empathie, la pragmatique, la conscience morale ou les liens entre mémoire et processus socio-émotionnels. Une place importante est faite à la présentation des aspects théoriques et cliniques en vue de la prise en charge des troubles de la cognition sociale.
par Séminaire Jean-Louis Signoret 07 (2001).
De Boeck université
2001 -
Disponible - 155 EUS
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Après un descriptif historique des méthodes de la neuropsychologie, diverses approches sont proposées : les dissociations et les associations des symptômes, les études de cas uniques et de séries de patients, les techniques de stimulation en champ visuel divisé. Une large place est accordée aux méthodes d'imagerie cérébrale.
par Braun, Claude M. J.
Médecine-sciences-Flammarion
2000 -
Disponible - 618.3 BRA
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Cet ouvrage regroupe l'ensemble des connaissances en matière du développement normal et pathologique du système nerveux du nourrisson jusqu'à l'âge adolescent. Il aborde également les syndromes chromosomiques et les syndromes comportementaux de l'enfant en âge préscolaire et en âge scolaire. Il constitue un atlas de la neuropsychologie de l'enfant.
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