Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
par Gutton, Jean-Pierre (1937-....)
Presses universitaires de France
1974
-
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Documents en rayon : 437
par Garde, Paul (1926-2021)
Institut d'études slaves
1974
-
Disponible - 882(0) GAR
Niveau 3 - Langues et littératures
par Parrish, Carl (1904-1965)
Pendragon press
1978
-
Disponible - 780.5 PAR
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
Electa
1981
-
Disponible - 7.3(45) CAS
Niveau 3 - Arts
par Bonboir, Anna
Presses universitaires de France
1985
-
Disponible - 371.27 BON
Niveau 2 - Education
par De Landsheere, Viviane
PUF
1988
-
Disponible - 371.27 DEL
Niveau 2 - Education
Presses universitaires de France
1988
-
Disponible - 37.03 PRO
Niveau 2 - Education
St. James press
1989
-
Disponible - 78(03) THO
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
par Abrecht, Roland (1956-....)
De Boeck-Université
1991
-
Disponible - 371.27 ABR
Niveau 2 - Education
Dis voir
1991
-
Disponible - 792.8 DAN
Niveau 3 - Arts
par Barlow, Michel (1940-....)
Chronique sociale
1992
-
Disponible - 371.27 BAR
Niveau 2 - Education
par Hadji, Charles (1942-....)
Presses universitaires de France
1992
-
Disponible - 371.27 HAD
Niveau 2 - Education
par Dicko, Ahmadou Abdoullahi (....-1966)
Ed. l'Harmattan ; Dag Hammarskjöld foundation
1992
-
Disponible - 963-7 DIC
Niveau 2 - Histoire
par Fédération française de natation
FFN
1992 - 2024
-
Disponible - 796(0) NAT
Niveau 3 - Sports et jeux
-
Dernier numéro reçu : no 222, Mars -Avril 2024
par Cardinet, Jean (1927-2015)
De Boeck université
1994
-
Disponible - 371.27 CAR
Niveau 2 - Education
par Huard, Serge (19..-....), professeur à l'École nationale supérieure de physique de Marseille
Masson
1994
-
Disponible - 535 HUA
Niveau 2 - Sciences
par Laban, Rudolf von (1879-1958)
Actes Sud
1994 -
-
Disponible - 792.8 LABA 1
Niveau 3 - Arts
Résumé : Créateur d'un système de notation chorégraphique universellement utilisé par les danseurs, la "labanotation", R. von Laban (1879-1958) expose ici ses dernières théories du mouvement.
par Le Meignen, Marie-France (1940-....)
Ed. d'Organisation
1994
-
Disponible - 371.3 LEM
Niveau 2 - Education
Ircam-Centre Georges Pompidou
1994
-
Disponible - 78(0) IRC
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
par Garnier, Pascale (1960?-....)
Métailié
1995
-
Disponible - 37.03 GAR
Niveau 2 - Education
par Ramírez, Juan Antonio (1948-2009)
J. Chambon
1995 -
-
Disponible - 7.9 RAM
Niveau 3 - Arts
Résumé : Une description de l'univers de l'art à partir de la façon dont s'élaborent ses valeurs : les agents (artiste, galeriste, critique, historien...), les modèles narratifs et idéologiques existant dans les récits artistiques et les conséquences de l'actuelle prolifération d'expositions.
par Montias, John Michael (1928-2005)
Flammarion
1996 -
-
Disponible - 704.25 MON
Niveau 3 - Arts
Résumé : La valeur des oeuvres d'art de l'époque, les conditions des échanges. Avec des index des artistes et des oeuvres.
par Ouellette, Louis-M. (1940-....)
Presses universitaires de France
1996
-
Disponible - 374.7 OUE
Niveau 2 - Education
par Merle, Pierre (1955-....)
Presses universitaires de France
1996
-
Disponible - 371.27 MER
Niveau 2 - Education
Van Dieren
1996
-
Disponible - 792.82(01) BEL
Niveau 3 - Arts
par Cohen-Levinas, Danielle (1959-....)
L'Harmattan
1996 -
-
Disponible - 780 COH
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
Résumé : Ce livre est l'histoire d'un parcours à l'intérieur de configurations musicales à la fois hétérogènes et singulières, prenant pour modèle des figures telles que le rhizome, le fragment, la trace, la rature ou l'accident.
par Barlow, Michel (1940-....)
Éd. Labor ; Chronique sociale
1996
-
Disponible - 371.27 BAR
Niveau 2 - Education
par Morissette, Dominique C.
De Boeck Université
1997 -
-
Disponible - 371.27 MOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Comment préparer un examen ou une épreuve, comment l'administrer et comment prendre les décisions qui en découlent. L'auteur décrit, étape par étape, le processus de décision que doit suivre l'enseignant, lorsqu'il se propose de vérifier le niveau de compétence atteint par ses élèves, à la fin d'une période d'apprentissage.
par Hadji, Charles (1942-....)
ESF éd.
1997
-
Disponible - 371.27 HAD
Niveau 2 - Education
par Bonniol, Jean-Jacques ; Vial, Michel (1951-....)
De Boeck Université
1997 -
-
Disponible - 371.27 BON
Niveau 2 - Education
Résumé : Chaque courant de l'évaluation identifié est présenté par une série de catégories : le champ d'études, le point de vue des détracteurs du modèle, la figure de l'évaluateur produite. Des extraits significatifs d'articles ou de livres explicitent les postulats et les savoirs produits. Le dernier chapitre envisage le devenir de l'évaluation, de ses théories comme de ses pratiques.
par Perrenoud, Philippe (1944-....)
De Boeck université
1998 -
-
Disponible - 371.27 PER
Niveau 2 - Education
Résumé : L'évaluation des élèves est au principe de la fabrication des classements, dont dépendent la réussite ou l'échec scolaires, qui commandent à leur tour l'orientation, la sélection ou la certification. A cette logique traditionnelle s'oppose, depuis les années 70, une logique de la régulation des apprentissages, l'évaluation devenant formative, dans le cadre d'une pédagogie différenciée.
par Terret, Thierry (1963-....)
Presses universitaires de Lyon
1998
-
Disponible - 797.6(091) TER
Niveau 3 - Sports et jeux
par Apel, Willi (1893-1988)
Mardaga
1998 -
-
Disponible - 780.5 APE
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
Résumé : Un ouvrage devenu un "classique" dès sa parution en 1942.
par Bourdelet, Patrice (1948-....)
Amphora
1998
-
Disponible - 797.6(038) BOU
Niveau 3 - Sports et jeux
par Charroin, Pascal ; Terret, Thierry (1963-....)
l'Harmattan
1998
-
Disponible - 797.6 CHA
Niveau 3 - Sports et jeux
par Bélair, Louise M.
ESF éditeur
1999 -
-
Disponible - 371.27 BEL
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant de son expérience, l'auteur, pédagogue américaine, présente une nouvelle technique d'évaluation, basée sur l'idée d'un port-folio qui accompagne l'élève tout au long de son apprentissage, représentant un moyen d'évaluation formative ainsi que certificative.
Résumé : Une approche didactique concrète s'appuyant sur les différentes connaissances scientifiques et spécifiques liées à la natation. Trois cycles complets de douze séances incluant plus de cent vingt situations illustrent et mettent en oeuvre cette démarche. Expérimentés par les auteurs, ces situations et exercices sont adaptées aux conditions d'apprentissage, aux exigences de sécurité.
Institut national du sport et de l'éducation physique
1999 -
-
Disponible - 372.87 ENS
Niveau 2 - Education
Résumé : Après une réflexion sur les différentes étapes de l'histoire de cet enseignement, ces études présentent les domaines d'intervention et les problématiques qui s'y attachent (familiarisation des jeunes enfants, natation d'éveil, natation pendant la scolarité), puis les points de vue didactiques et les contenus de formation.
Résumé : Transcrire ou décrire : tel est le dilemme auquel sont souvent confrontés les ethnomusicologues. A qui s'adresse la notation, quel est son but ? Qu'en est-il des nouveaux outils technologiques ? Ce dossier aborde ces questions à la lumière des récentes recherches en la matière.
par Challet-Haas, Jacqueline (1934-2022)
Centre national de la danse Département du développement de la culture chorégraphique
1999
-
Disponible - 792.8(07) LAB vol. 1
Niveau 3 - Arts
-
Disponible - 792.8(07) LAB vol. 2
Niveau 3 - Arts
par Scallon, Gérard (1938-....)
De Boeck Université
2000 -
-
Disponible - 371.27 SCA
Niveau 2 - Education
Résumé : Une synthèse, appuyée par des exemples, des approches théoriques et de l'instrumentation appropriée de l'évaluation formative. Parmi les thèmes abordés : la planification de l'observation, l'importance accordée à l'information en retour adressée à l'enseignant et celle dirigée vers l'élève, le souci d'entraîner graduellement celui-ci à l'autocorrection et à l'évaluation.
par Jorro, Anne
De Boeck Université
2000 -
-
Disponible - 371.27 JOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Sont envisagées les questions de réception des productions des élèves, d'accueil des parcours différenciés, d'accompagnement des processus d'appropriation des savoirs de référence. Dans cette perspective, des profils d'enseignant-évaluateur sont distingués, qui renvoient à autant de conceptions de l'évaluation : autorité, encouragement, conseil, compréhension de l'action de l'apprenant.
par Hadji, Charles (1942-....)
ESF éd.
2000 -
-
Disponible - 371.27 HAD
Niveau 2 - Education
Résumé : L'évaluation est à la mode et fait l'objet d'un exceptionnel engouement. On compte sur elle pour permettre à l'école de mieux exercer ses missions, mais aussi pour apprécier l'efficacité des politiques sociales... Mais sait-on bien à quoi l'on joue quand on prétend évaluer?
Atlantica
2000
-
Disponible - 797.6 NAT
Niveau 3 - Sports et jeux
par Mirzabekiantz, Éliane (1953-....)
Centre national de la danse
2000
-
Disponible - 792.8(07) MIR
Niveau 3 - Arts
par Gresse, Carole
Économica
2001 -
-
Disponible - 333.6 GRE
Niveau 3 - Economie
Résumé : Présente la notion de concurrence entre les marchés financiers et rappelle les principaux mécanismes de fonctionnement des marchés d'actions. Développe divers travaux de recherche, théoriques et empiriques, sur la fragmentation des marchés d'actions, sur ses conséquences et sur la performence relative de différentes structures de marché rivales.
par Chatel, Elisabeth (1946-....)
Delachaux et Niestlé
2001 -
-
Disponible - 371.27 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Une approche théorique qui vise à préserver le caractère productif de l'éducation, sans pour autant sacrifier sa teneur, c'est-à-dire le fait que l'école a pour mission particulière de permettre aux jeunes de développer des potentialités en s'appropriant des connaissances valides.
par Figari, Gérard ; Achouche, Mohammed
De Boeck Université
2001 -
-
Disponible - 371.27 FIG
Niveau 2 - Education
Résumé : Des chercheurs proposent de renouveler les problématiques cognitives, sociales et économiques de l'évaluation. Ils s'interrogent également sur le rôle et les pratiques de l'évaluation dans leur contexte scolaire et socioprofessionnel.
par Bodak, Suzanne (1939-....)
Mouvement Musique
2001 -
-
Disponible - 792.8 MALK 2
Niveau 3 - Arts
Résumé : Présentation de l'oeuvre du chorégraphe François Malkovsky qui a rattaché sa danse à la danse libre, qui prône un retour à l'expérience sensorielle du mouvement et des rythmes. Repères biographiques, les mouvements de base, les chorégraphies...
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Notation du mouvement
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Chorégraphie -- Notation ;
- Danse, Écriture de la
792.8 - Danse, art chorégraphique
-
Type d'autorité
- Indice de classement
Chorégraphie
-
Type d'autorité
- Concept
Classement et notation (élèves et étudiants)
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Écoliers -- Classement et notation ;
- Écoliers -- Notation