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Résumé : Se concentrant sur les trois principaux milieux où les harceleurs excellent, la cour d'école, les relations personnelles et le lieu de travail, identifie six stratégies utilisées par les harceleurs. Décrit des comportements qui encouragent le harcèlement continuel et donnent des exemples pour les désamorcer. Evalue également des programmes anti-harcèlement utilisés dans le monde.

Résumé : Dresse un tableau de la "primo-délinquance" dans les quartiers sensibles des cités, en prenant comme exemple celle de Saint-Denis. Pour l'auteure, la délinquance est un mal qui se repère et se manifeste dès le plus jeune âge. Elle propose des solutions pour implanter une véritable politique familiale en France qui, pour elle, est la seule prévention efficace.

Résumé : Présentation des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique, examen destiné aux enfants qui présentent des symptômes tels que l'échec scolaire, les troubles des acquisitions intellectuelles, les troubles du langage, etc. Les différents tests sont détaillés selon les troubles concernés et des exemples cliniques sont donnés.

Résumé : Un point sur l'évaluation des fonctions exécutives auprès des patients ayant subi un traumatisme crânien. Ces dernières, intervenant dans un éventail de situations non familières ou complexes, mobilisent différentes fonctions vers un but spécialisé et peuvent révéler des troubles cognitifs ou comportementaux. ©Electre 2019

Résumé : Présente une synthèse des connaissances sur les troubles psychopathologiques infantojuvéniles et sur leurs traitements, et fait le point sur les récentes découvertes scientifiques, cliniques et thérapeutiques.

Résumé : Quand l'INSERM publie en 2005 un rapport préconisant de repérer les perturbations du comportement dès la crèche et la maternelle, cela tombe à point pour le ministre de l'Intérieur, qui n'hésite pas à le citer pour promouvoir son plan sur la prévention de la délinquance. Revenant sur les remous que ces visées sécuritaires ont provoqués, ce livre propose une analyse critique d'une telle politique.

Résumé : Le pédopsychiatre et l'enseignant spécialisé associent leurs compétences médicales et pédagogiques pour proposer des solutions aux professionnels qui accueillent des enfants ou des adolescents souffrant de troubles du comportement.

Résumé : A partir de leur expérience et de leurs convictions, un collectif de professionnels de la santé et de l'enfance répond à l'expertise de l'Inserm sur le "trouble des conduites chez l'enfant et l'adolescent" dont ils dénoncent les risques de dérive. Ils demandent un débat démocratique sur les préventions et la protection des enfants.

Résumé : Une étude sociologique de l'automutilation chez les jeunes illustrée de témoignages issus de la pratique clinique ou des réseaux sociaux. L'auteur explique à la fois comment un individu envisage de se blesser et ce que cette pratique dévoile de la vie en société et du mal-être de la jeunesse. Il remet notamment en cause l'approche psychologique de l'automutilation.

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