L'Harmattan
2004 -
-
Disponible - 376 DIV
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse les besoins éducatifs en fonction des pays concernés. Présente un état des lieux concernant les cadres légaux et institutionnels relatifs à la mise en oeuvre d'une politique d'inclusion. Etudie la place que réservent les plans de formation initiale et continue des enseignants à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des élèves.