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Résumé : Mathématiciens, origamistes et informaticiens ont été les acteurs d’une véritable révolution de l’origami ces 20 dernières années. Ils ont démontré mathématiquement qu’ils pouvaient tout plier, obtenir toute forme, aussi complexe soit-elle. Aujourd’hui, biologistes, ingénieurs, roboticiens, chercheurs en nano-technologies s’engouffrent à leur tour dans cette voie ouverte par ce renouveau de l’origami. Un monde en plis explore l’apparition imprévue de cet art ludique et ancestral aux frontières de la recherche scientifique la plus contemporaine. (Film-documentaire.fr)

Résumé : Des personnalités du monde scientifique comme le généticien Albert Jacquard, le physicien Etienne Klein, l'astrophysicien Jean-Pierre Luminet, la ministre Claudie Haigneré ainsi que des membres du mouvement "Sauvons la recherche", des jeunes chercheurs ou des doctorants nous proposent de réfléchir aux problèmes des sciences et de l'état de la recherche en France. Tout d'abord avant de développer la critique, les scientifiques se remémorent leurs premiers émerveillements, "ce bonheur de comprendre un peu mieux le monde où je suis " (A. Jacquard), la fascination pour le ciel nocturne (J.-Pierre Luminet), la panoplie du petit biologiste pour une jeune chercheuse de l'Institut Curie. Ensuite dans un espace où la nostalgie ne peut être convoquée sont exposés, discutés, mis en perspective les problèmes de la recherche avec la vieille incompréhension des gouvernants qui, pensant à court terme, privilégient la recherche appliquée. Plaidant tous pour la réhabilitation de la recherche fondamentale, les scientifiques reconnus souligneront l'actuelle désaffection des études scientifiques par les jeunes qui, loin d'être un "désamour", est un des symptômes d'une recherche qui va mal et même très mal. A preuve, la dévalorisation du statut de docteurs ou doctorants en France et leur précarisation grandissante depuis des années. Face à cette situation la colère des chercheurs a éclaté avec le mouvement "Sauvons la recherche" en 2004/2005 qui fut une prise de conscience pour le présent et l'avenir tout autant qu'un sentiment de honte des chefs de labo face aux conditions de vie des jeunes chercheurs. "L'arme de démission massive" des directeurs d'unité de recherche fut le moyen de pression pour que l'Etat décide d'investir à nouveau dans les forces vives de la recherche et la capacité d'innovation. A ce jour la crise perdure, même si les scientifiques ont regagné leur labo et cessé de manifester. Se pose enfin le problème essentiel de la culture scientifique, de la transmisssion puisqu'elles construisent au-delà du savoir, l'échange, la rencontre, le partage des connaissances, toutes choses génératrices de bonheur.

Résumé : Les enfants sont les grands oubliés du médicament. Depuis toujours, les médicaments administrés aux enfants sont des adaptations hasardeuses de médicaments élaborés avant tout pour les adultes, une simple règle de 3 en rapport avec le poids est régulièrement pratiquée. Hors, l’enfant n’est pas un adulte miniature. Aujourd’hui, le monde pédiatrique tire la sonnette d’alarme. Généralement, en médecine de ville, la moitié des médicaments délivrés aux enfants le sont sans en connaître scientifiquement l’impact sur leur corps, c'est à dire qu'aucune étude n'a été réalisée sur l'enfant pour s'assurer de son efficacité. En service hospitalier, c’est encore pire car plus de 90% des médicaments n'ont jamais fait l'objet de test. Ce constat est mondial avec des pays plus mal loti que d’autre comme le Japon. Pourquoi les médicaments pour les enfants souffrent-ils d’aussi peu de développement ? Pourquoi les firmes pharmaceutiques ne sont pas intéressées à investir dans ce secteur ? Quel est l’avenir mondial du médicament pour l’enfant ? (Source éditeur)

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