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  •    Sujet : Sociologie de l'éducation
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Résumé : Un examen méthodique des corpus construits autour du rôle des facteurs individuels et sociaux dans la formation de la raison humaine et du rôle de la raison humaine dans l'action sociale. Partant, le présent ouvrage a pour objet de constituer une introduction scientifique aux enjeux contemporains de l'éducation et de l'école.

Résumé : Présentation des paradoxes de l'école démocratique tels que les analysent les sociologies contemporaines, notamment des nouvelles formes de sélection et des stratégies déployées par les familles.

Résumé : Une synthèse des principaux acquis, un essai d'évaluation des théories et des nouvelles voies de la recherche sur le système éducatif. L'auteur présente plusieurs thèmes comme la question de l'éducation et du changement social, la socialisation, la sélection, la fonction du corps enseignant, l'égalité des chances ou la mobilité sociale.

Résumé : Dans une approche mêlant pédagogie, science et philosophie, l'auteur invite à réfléchir sur les liens entre éducation et société. Il propose une nouvelle éducation qui mettrait l'individu en son centre, soulignant que ce changement serait bénéfique pour l'évolution de la société. ©Electre 2023

Résumé : Une analyse en deux parties du système éducatif, que l'auteur aborde d'une part sur le plan sociologique et d'autre part sur l'aspect économique. Il dégage diverses pratiques de socialisation et développe la théorie du capital humain qui vient renforcer son propos sur l'expansion économique de l'éducation. ©Electre 2020

Résumé : Les dernières données sur les inégalités sociales et scolaires. Le point sur les chances de progrès intellectuel et de promotion sociale pour des élèves venus d'horizons culturels divers, les caractéristiques sociales et professionnelles des enseignants et l'évolution des pratiques pédagogiques.

Résumé : Depuis les années 1960, les relations entre le milieu médiatique et celui de l'éducation ont évolué pour aboutir à une opposition structurée. L'auteur examine les différentes étapes de ce processus de cristallisation des polémiques éducatives, qui sont renforcées par la multiplication des politiques scolaires dans les années 1990 et 2000 ou encore par l'irruption d'Internet dans le débat. ©Electre 2023

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