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Résumé : Réflexions et conseils pratiques pour aider les professionnels de la santé et du travail social qui s'occupent d'adolescents. ©Electre 2017

Résumé : Les principes et les mises en pratique de la qualification d'aide-soignant en gériatrie et Ehpad. Son rôle, ses activités, les précautions d'hygiène nécessaires sont notamment abordés. ©Electre 2020

Résumé : Réflexion sur le besoin d'asile des patients psychotiques. Le retour à l'asile traditionnel n'est pas souhaité, mais les formes que peut prendre cet accueil, temporaire ou plus durable, sont diverses en fonction des patients et des circonstances.

Résumé : La mission de l'entité médico-sociale, qui exige des prises en charge plurielles (médicales, psychologiques, rééducatives, scolaires) pour ses pensionnaires est d'une grande complexité. Cet ouvrage fait ressortir les incohérences et les contresens d'une telle commande institutionnelle, tout en proposant des angles d'analyse et des pistes de réflexion pour les acteurs évoluant en son sein.

Résumé : Propose une réflexion sur l'importance de la manière dont sont vécus les moments d'entrée et de sortie des patients dans les divers dispositifs soignants proposés aujourd'hui en psychiatrie.

Résumé : Ce guide explique la communication non verbale utilisée pour maintenir des liens avec les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou d'autres types de démence, son intérêt pour gérer les comportements perturbants et évaluer la qualité de vie dans les services spécifiques.

Résumé : La fonction essentielle des institutions qui prennent en charge la souffrance psychique est de contenir les angoisses de mort comme le trop-plein d'excitation. Le quotidien des institutions peut être source d'aliénation. Ces études tentent de définir les conditions du bon fonctionnement de l'institution pour l'accueil et le soin des patients. ©Electre 2019

Résumé : Se penche sur deux éléments qui permettent de construire un projet de vie en établissement : la qualité et l'animation. La notion de qualité est définie en fonction des besoins, des attentes et des réponses possibles au sein de différentes structures. Donne des solutions, propose des niveaux de réflexion et interroge la dimension de la formation pour construire le projet de vie.

Résumé : Des réflexions, illustrées de vignettes cliniques, sur le travail en institutions d'éducation, d'aide et de soin, la coopération entre groupes d'intervenants, l'attention aux besoins des publics, etc. ©Electre 2016

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