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  •    Sujet : Thérapie cognitive pour enfants
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Résumé : Les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant, avec la méthodologie, des techniques de conduite de l'entretien adaptées à l'enfant, les pathologies le concernant (phobie simple, anxiété de séparation, phobie scolaire, phobie sociale, estime de soi, TOC, dépression...), les éléments théoriques qui aident au diagnostic et les stratégies thérapeutiques.

Résumé : Propose la clinique du trouble du spectre autistique. Décrit ensuite les trois méthodes de réhabilitation pour autistes, fondées sur des interventions comportementales et cognitives, qui ont reçu une validation scientifique : l'analyse appliquée du comportement, l'enseignement structuré selon TEACCH et, pour les très jeunes enfants, le modèle d'intervention précoce de Denver. ©Electre 2015

Résumé : Une approche clinique des divers troubles de l'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie, hyperactivité, précocité), de leur prise en charge et des thérapeutiques associées. Elle présente les recommandations récentes dans le suivi de ces pathologies avec, à l'appui, des arbres décisionnels et des cas cliniques accompagnés d'orientations pour le traitement. ©Electre 2018

Résumé : Des jeux, ateliers ou exercices, à réaliser en séances de motricité et d'EPS, en intérieur comme en extérieur, avec différents niveaux de difficulté pour les différentes classes de maternelle. Avec des exercices de remédiation en français et en mathématiques. ©Electre 2014

Résumé : Des activités et des ateliers de pleine conscience à réaliser en classe, réparties par thématique et niveau de difficulté. Cette technique diminue le stress et favorise le bien-être à l'école. ©Electre 2018

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