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  •    Sujet : Troubles du comportement
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Résumé : Aymeric a trois ans et demi lorsque ses parents, Lydie et Marc, apprennet qu'il est atteint d'autisme sévère. On dit à Lydie et à Marc qu'il faut faire le deuil de leur enfant, qu'Aymeric ne parlera jamais, n'ira pas à l'école et ne vivra pas parmi les autres. Malgré ce terrible diagnostic Lydie et Marc luttent, s'informent et se forment aux thérapies comportementales importées des Etats-Unis et du Canada, comme le PECS, le TEACCH, l'ABA. Ils filment leur enfant. Huit ans d'archives, soit une matière exceptionnelle, nous permettent de suivre les progrès et les apprentissages d'Aymeric qui à dix ans, parle, écrit, est scolarisé en CM1 dans une école ordinaire. L'espoir est là, dans tout ce travail accompli au long des années malgré les difficultés. Le film s'attache à montrer que l'autisme qui toucherait un enfant sur 150 n'est pas une maladie mais un handicap dont on ne guérit pas. Par ailleurs la France est très en retard en ce qui concerne les thérapies comportementales sur lesquelles reposent les apprentissages qui améliorent la qualité de vie des autistes et peuvent réduire leurs troubles du comportement. Le parcours d'Aymeric est exemplaire. Pour décrire à la fois les difficultés et les raisons d'espérer, pédopsychiatres, psychologues, parents d'enfant et d'adulte autistes témoignent..

Résumé : Mohamed, 11 ans, est l'un des patients de La Beline, un centre de traitement de l'obésité juvénile situé à Salins-Les-Bains dans le Jura. Le film nous fait partager des moments de la vie quotidienne du jeune adolescent dans l'institution avec le souci de ne pas axer le propos de manière frontale sur la diététique. Il s'agit ici de saisir un être en devenir à travers ses rires, ses moments de colère, les relations avec les autres jeunes patients, ses copains, avec l'équipe soignante et les éducateurs. Cependant à tout moment affleure la question comme un sous-entendu dont on ne peut faire l'économie : comment vit-on avec dix voire vingt kilos en trop?

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