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Résumé : Illustré de nombreux témoignages, cet ouvrage démonte les idées reçues sur l'autisme et suggère des pistes pour une meilleure intégration des patients dans la société. Le journaliste retrace l'histoire de la recherche sur le trouble autistique puis expose les raisons de la forte augmentation de cas observés ces dernières décennies, mettant au jour le concept novateur de neurodiversité. ©Electre 2020

Résumé : La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage réunit chercheurs et professionnels pour explorer les spécificités linguistiques et communicationnelles des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Les perturbations de la communication et du langage constituent des critères d’identification importants des TSA. Ainsi, l’absence ou le retard de mise en place du langage, comme la présence de particularités langagières au cours des premières années, constituent souvent le motif de la première consultation des parents. Ensuite, la phase d’évaluation orthophonique et de diagnostic des TSA repose sur des outils et des critères d’évaluation de compétences qu’il convient d’interroger, au regard de la diversité des profils des sujets. Enfin, l’ouvrage aborde les récents protocoles d’intervention directe expérimentés par les professionnels de santé tels que les orthophonistes (outils de communication alternative, plateformes numériques innovantes…). Au-delà des professionnels de santé, les professionnels de l’éducation et de la petite enfance trouveront dans cet ouvrage des ressources utiles pour la compréhension et l’accompagnement des personnes avec autisme."

Résumé : Une méthode structurée en onze séances pour guider les professionnels qui accompagnent les familles d'enfants atteints de TSA et leur apprendre à faire face aux comportements perturbateurs et aux troubles du comportement. Des exercices et des vidéos sont accessibles en ligne. ©Electre 2023

Résumé : Après avoir présenté l'évolution des connaissances sur l'autisme, l'auteur détaille la symptomatologie de ce syndrome et montre comment, grâce à son équipe, il a pu établir des liens avec des variations génétiques spécifiques et identifier les gènes qui pourraient être à son origine. Il présente également les nouvelles possibilités de traitement. ©Electre 2023

Résumé : Un autiste Asperger partage ce qu'il sait de la maladie et comment il la vit au quotidien. Remontant aux origines de la notion d'autisme, il retrace le parcours de personnages présumés autistes (Léonard de Vinci, René Descartes, Baruch Spinoza), déconstruit les idée préconçues et offre une version personnelle de ce trouble du développement. ©Electre 2021

Résumé : Présentation de ce syndrome neuro-développemental survenant chez le jeune enfant et se développant jusqu'à l'âge adulte. Il se caractérise par un trouble de la communication sociale et une façon atypique de penser l'autre. Les auteurs abordent la maladie en fonction des différentes étapes de la scolarité et proposent aux enseignants des actions pour appréhender les besoins des enfants autistes. ©Electre 2021

Résumé : Vue d'ensemble du concept de personnalité, de l'enfant à la personne âgée, en analysant sa stabilité et ses remaniements. L'approche évolutive et psychopathologique est systématiquement éclairée par de nombreux exemples cliniques.

Résumé : Un ouvrage visant à aider les membres de la fratrie à se positionner face à un proche diagnostiqué autiste. Les psychologues spécialisées expliquent comment comprendre ses comportements, identifier les difficultés relationnelles ou personnelles qui surviennent, trouver les ressources ou les soutiens appropriés et exprimer ses émotions tout en cherchant à tirer du positif de la situation. ©Electre 2020

Résumé : Une présentation complète des méthodes évaluant le fonctionnement des troubles du spectre de l'autisme (TSA) chez les enfants, les adolescents et les adultes. Avec un chapitre de cas cliniques et deux rubriques de réflexion et de prospective. ©Electre 2020

Résumé : Une présentation des outils à disposition du praticien pour élaborer une démarche diagnostique du trouble du spectre autistique étayée de cas cliniques. L'ouvrage permet d'identifier les signes d'appel, de choisir les tests pertinents, d'aborder le diagnostic différentiel et la comorbidité ainsi que de savoir faire l'annonce diagnostique. ©Electre 2020

Résumé : Présentation d'un certain nombre d'apprentissages et de compétences accompagnés de grilles d'enregistrement pour les parents d'enfants qui ont un retard de développement. L'ouvrage aborde l'apprentissage de compétences dans des domaines spécifiques, la gestion des problèmes de comportement et les moyens d'accompagner l'autonomie de l'enfant.

Résumé : Contributions d'experts en neuropédiatrie et en médecine physique et de réadaptation abordant les spécificités sémiologiques, diagnostiques et pronostiques des troubles acquis sévères du langage de l'enfant. Deux cas cliniques concrets permettent d'illustrer la complexité de certaines de ces situations. Différentes approches thérapeutiques, rééducatives ou réadaptatives, sont décrites. ©Electre 2023

Résumé : Rappel des notions de base en psychologie et psychanalyse à destination du personnel soignant et des intervenants travaillant avec des personnes souffrant de désordres physiques, psychiques, et/ou en rupture sociale. Premier fascicule qui aborde de manière synthétique le developpement de la personnalité, les mécanismes de défense ainsi que le développement de l'enfant.

Résumé : Présente les conceptions cliniques actuelles de ces troubles avec un rappel historique des concepts-clés de l'autisme et des psychoses infantiles, le tableau clinique classique et les signes nosographiques, les différents types d'évaluation, les hypothèses étiologiques, les multiples facteurs impliqués dans le déclenchement de l'autisme, les différents types de prise en charge.

Résumé : Des réflexions fondées sur des enquêtes, des situations et des pratiques d'accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France, portant sur les principales interrogations que pose l'accompagnement des personnes autistes adultes. Sont notamment abordés l'offre institutionnelle, le style d'accompagnement et l'éthique. ©Electre 2019

Résumé : Fondées sur une étude réalisée dans un hôpital de jour, ces contributions démontrent l'importance des processus sensori-moteurs développés par A. Bullinger pour comprendre les troubles des conduites alimentaires d'un enfant autiste. Ces problèmes oro-alimentaires sont liés aux difficultés de développement en termes de postures et de coordination. ©Electre 2023

Résumé : Un ouvrage de référence qui présente l'ensemble des fonctions neuropsychologiques mobilisées pendant l'enfance ainsi que les troubles du développement chez l'enfant, leur évaluation et leur remédiation. ©Electre 2020

Résumé : Des fiches de synthèse sur les troubles neuro-développementaux (autisme, hyperactivité, troubles de l'apprentissage, etc.), et les psychopathologies associées, proposant des définitions, des exemples de cas cliniques, des QCM, des quiz et des exercices. ©Electre 2015

Résumé : L'autisme – ou plus précisément le trouble du spectre de l'autisme – concerne 1 % de la population en France. Ce trouble a longtemps été l'objet de théories culpabilisantes pour les parents, qui ont été contredites par les progrès des connaissances. L'autisme est aujourd'hui mieux compris, ce qui permet de mieux définir ses origines et d'ouvrir la voie à des prises en charge plus efficaces et plus respectueuses des personnes concernées et de leur entourage. Cet ouvrage propose de faire le point sur les connaissances les plus actuelles en la matière. Sa vocation première est de contribuer à changer le regard porté sur l'autisme.

Résumé : L'analyse des controverses sur l'autisme illustre le décalage entre les connaissances scientifiques et les informations tronquées relevant d'intérêts particuliers. L'étude des transformations à l'oeuvre dans les représentations de cette pathologie et de leurs conséquences en matière de santé mentale met en évidence une recomposition des relations entre associations et pouvoirs publics. ©Electre 2021

Résumé : Une présentation commentée des tableaux de la grille EPCA (Evaluation psychodynamique des changements dans l'autisme) accompagnée d'un manuel d'utilisation. Les contributeurs décrivent les origines, l'évolution, le sens et l'intérêt de cet outil permettant aux professionnels d'identifier les difficultés rencontrées par les personnes autistes pendant la construction de leur moi corporel. ©Electre 2022

Résumé : Un outil d'aide à la réflexion sur la pratique et les moyens à disposition de l'enseignant pour diminuer le handicap scolaire des dys.

Résumé : Un panorama des bases cérébrales de l'ensemble des troubles dys. Après un rappel sur l'anatomie et le fonctionnement du cerveau pour l'apprentissage, l'auteur aborde le cerveau émotionnel et la neuropédagogie, le langage et la latéralisation cérébrale, les associations, la comorbidité et les troubles dys, la dyslexie, la dyscalculie, les coordinations motrices, l'hyperactivité, etc. ©Electre 2018

Résumé : Après avoir défini ce que sont les troubles instrumentaux, l'approche psychopathologique est présentée et préférée à l'approche neuropsychologique. Le bilan psychologique est l'outil préalable aux propositions thérapeutiques. Selon les troubles, des études de cas sont exposées. ©Electre 2018

Résumé : Un ouvrage pratique pour comprendre le syndrome dys-exécutif et bien le diagnostiquer pour bien le traiter. L'auteur présente également les points communs et les différences avec les TDA-H afin de ne plus les confondre. ©Electre 2024

Résumé : Ce guide propose des outils de dépistage clinique précoce pour préparer les anomalies du développement psychomoteur de la naissance au 4e mois.

Résumé : Le développement de l’enfant connait actuellement – avec l’avènement des neurosciences et des recherches sur le bébé – une importante évolution, voire révolution de ses conceptions. Pourtant force est de constater que notre modernité n’a jamais été aussi délétère pour le développement de nos enfants. La fragmentation des savoirs, les effets de mode… rendent difficile l’appropriation des savoirs par les professionnels de la petite enfance et font courir le risque qu’une vision « amputée » du développement finisse par se traduire sur le terrain par des pratiques « mutilantes ». Face à cette perte des repères, la psychomotricité par son approche globale et relationnelle occupe une place centrale pour mieux comprendre les enjeux complexes du développement. Le développement psychomoteur, en ce qu’il se situe au carrefour des différentes fonctions, constitue un modèle heuristique pour la compréhension du processus développemental.Tout en dénonçant le réductionnisme actuel et ses effets sur les pratiques éducatives, thérapeutiques et sociales, l’auteur propose une compréhension synthétique du développement en s’appuyant sur l’état des connaissances et sur les enseignements de la clinique psychomotrice.

Résumé : Un guide pour mettre en place une APAS ou activité physique adaptée et santé afin de faciliter l'interaction sociale des personnes en situation de handicap psychique : description clinique des patients, facteurs de risques, programmes, objectifs d'apprentissage ou pédagogie par le jeu. ©Electre 2018

Résumé : "De récents progrès en neuroscience, étayés par l'imagerie cérébrale, ont transformé la compréhension des troubles du spectre de l'autisme. En prenant en compte l'état des connaissances et les recommandations de l'HAS, ce travail collectif réunit des chercheurs confirmés et des membres actifs dans les associations spécialisées. Il est réparti en 2 volumes complémentaires. Ce premier volume concernant la définition et les structures de cette affection pose les bases historiques et médicales tout en examinant les mécanismes du cerveau mis en œuvre. Le second volume concerne la prise en charge de l'autisme et les médiations animales ou musicales nécessaires aux personnes touchées par ce handicap."

Résumé : Présentation d'une méthode d'orthophonie reposant sur le jeu avec des briques Lego pour intervenir auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme ou d'autres troubles du neurodéveloppement. Avec des ressources téléchargeables, notamment des tableaux d'évaluation. ©Electre 2023

Résumé : Après une présentation de la neuropsychologie infantile et de ses usages dans l'évaluation des troubles de l'enfant, décrit le développement psychologique et cognitif de l'enfant, et ses pathologies à travers des cas cliniques. ©Electre 2018

Résumé : Synthèse des connaissances scientifiques sur la dyslexie à l'âge adulte, accompagnée d'outils cliniques destinés à identifier et diminuer les difficultés des patients. ©Electre 2020

Résumé : Un panorama des connaissances relatives au cadre d'intervention en psychomotricité auprès des patients atteints d'autisme. Les auteurs exposent plusieurs témoignages de pratiques auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. ©Electre 2019

Résumé : Des clés théoriques et pratiques à destination des enseignants pour apprendre à aider les élèves atteints de troubles de l'attention, de troubles autistiques ou de difficultés liées à un haut potentiel intellectuel. Les auteures présentent des outils adaptés et des aménagements à mettre en place, accompagnés d'exemples concrets. ©Electre 2022

Résumé : Ces contributions font un point sur l'autisme à la lumière des sciences humaines. Elles montrent notamment que l'autisme ne pourrait être compris que dans une approche elle-même diversifiée et multidisciplinaire, tant dans les sciences humaines et sociales que dans la médecine et les sciences naturelles, et en prenant en compte de multiples facteurs possibles. ©Electre 2021

Résumé : Fondée sur le diagnostic différentiel et la prise en compte de l'environnement, cette méthode permet d'évaluer avec précision la présence et la nature d'un trouble neurodéveloppemental : troubles dys, TDAH, troubles du spectre autistique, entre autres. Des fiches mémo sont téléchargeables. ©Electre 2023

Résumé : Un état des lieux des connaissances en psychologie et en neurosciences sur les femmes autistes. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles aux spécificités de la vie de femme, des regards d'experts et des témoignages sont croisés avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. ©Electre 2023

Résumé : Une introduction au développement du langage : normal et pathologique, les grandes phases de son apparition, les particularités interindividuelles, etc. ©Electre 2019

Résumé : Une étude sur la mémoire à travers la double approche de la psychanalyse et des neurosciences cognitives. L'auteure analyse son fonctionnement, ses défaillances et met en lumière la dynamique et les enjeux des processus mnésiques.

Résumé : Analyse de la construction de l'identité sexuée, sa structuration biologique et psychique. Description des troubles de l'identité sexuée, des thérapeutiques et des difficultés des différentes prises en charge.

Résumé : Une méthode intégrative qui s'appuie sur diverses disciplines comme les sciences cognitives, la phénoménologie ou la psychodynamique, proposant des outils théorico-cliniques pour aider les professionnels à construire les différentes étapes d'un projet thérapeutique adapté aux enfants souffrant d'autisme. ©Electre 2022

Résumé : La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permet au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles.Les troubles spécifiques du langage écrit sont d'abord présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Puis les auteurs abordent la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Un chapitre sur l'historique complète cet état des lieux.Les auteurs décrivent ensuite les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation présentées à la fois selon un point de vue chronologique géographique et théorique. Le lecteur orthophoniste rééducateur psychologue trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation.Les prises en charge ont évolué de façon considérable ces dernières années. Cette nouvelle édition propose une revue actualisée des données fondamentales interventionnelles et cliniques sur la prise en charge des troubles spécifiques du langage écrit. Son propos étayé sur les modèles cognitifs et neuropsychologiques ainsi que par une approche remédiative fondée sur la preuve éclaire la pratique de l'orthophonie.

Résumé : Analyse du développement de l'enfant dans les domaines moteur, sensoriel, psychique, cognitif et langagier, à l'aide de nombreux tableaux donnant une lisibilité claire des progressions attendues. Edition mise à jour quant aux prises en charge des sensorialités, les troubles envahissants du développement, le déficit de l'attention ainsi que les troubles dys. ©Electre 2023

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