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Résumé : Une réflexion autour de la violence scolaire tournée à la fois vers la victime et vers l'agresseur, complétée par des outils pour prévenir la maltraitance à l'école ainsi que le cyberharcèlement : repérer les signes d'un harcèlement, apporter une aide aux élèves, mettre en place des sanctions, etc. Avec des témoignages et des activités. ©Electre 2015

Résumé : Des parents et des enfants témoignent de leur expérience de l'école vécue comme un univers anxiogène. Ils fournissent des conseils pratiques pour déceler ce phénomène, accompagner et aider l'élève en difficulté en prenant en compte l'aspect émotionnel de cette problématique et surmonter cette épreuve. ©Electre 2016

Résumé : Pris en compte par les pouvoirs publics dans les années 2010, le harcèlement à l'école est présenté ici comme un échec de la dynamique de groupe. La pédopsychiatre, qui s'appuie sur de nombreux cas cliniques, propose des pistes pour y remédier aussi bien par l'incitation au respect mutuel que par des formes d'enseignement ou des modèles de coopération entre adultes, enseignants ou parents. ©Electre 2023

Résumé : A travers l'étude des violences non signalées dans les cours de récréation, les auteurs posent l'hypothèse que l'ensemble du système éducatif est une école de violence. L'objectif est d'inciter la société à construire des réponses efficaces à l'émergence des dynamiques de violence dans les écoles.

Résumé : Une approche théorique et pratique des diverses formes de violence à l'école (brimades, violences verbales et physiques, harcèlement sur Internet, etc.) avec des protocoles d'intervention destinés à guider le professionnel dans sa conduite. Avec des exemples commentés depuis leur déclenchement jusqu'à leur résolution. ©Electre 2015

Résumé : Un état des lieux de la violence à l'école, à partir d'études de cas d'élèves de 4 à 12 ans : intelligence et capacités cognitives normales, avec d'un côté des enfants immigrés issus de la première génération en zone sensible, et de l'autre des enfants issus de milieux favorisés en zone pavillonnaire. Se pose ainsi la question des soins et structures adaptés autant aux élèves qu'aux enseignants.

Résumé : Au niveau national comme à celui des établissements, les réponses aux violences se sont mises en place dans le même temps que leur dénonciation. Cet ouvrage dirige l'attention vers l'identification de nouveaux incidents à l'école à classer comme violences déstabilisatrices ainsi que sur les analyses politiques et les choix éducatifs qui en découlent.

Résumé : Cette étude dresse un état actuel des recherches et évaluations existantes sur les formes de violences à l'école. Elle propose des outils permettant de mieux saisir les enjeux, les manières d'étudier cette violence, de la dénoncer et de la traiter.

Résumé : Somme de contributions interrogeant les violences scolaires dans leur dimension sociale. Les problématiques liées à l'altérité et à la mise en jeu corporelle sont examinées. Des propositions afin de favoriser l'acceptation de la différence, le vivre ensemble et la citoyenneté sont élaborées. ©Electre 2018

Résumé : Des réponses concrètes aux questions que se posent les parents sur le harcèlement scolaire, les manières d'aider l'enfant victime et les solutions pour lutter contre ce fléau. ©Electre 2017

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