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Résumé : L'auteur, fort de son expérience dans les programmes d'alphabétisation au niveau international, présente les possibilités qui s'offrent aux décideurs lorsqu'ils conçoivent et mettent en oeuvre de tels programmes à destination des adultes, avec leurs avantages et leurs inconvénients.

Résumé : Ce dossier permet de tirer les premiers enseignements de résultats acquis en matière de recherches en sciences sociales sur des objets aussi difficiles et controversés, que sont l'analphabétisme et l'illettrisme dans les pays du Nord et du Sud, et de dégager de nouvelles pistes d'investigations.

Résumé : Une présentation des opérations de lutte contre l'illettrisme réalisées par les bibliothèques publiques auprès des publics dits illettrés ou de faibles lecteurs. Le rapport de ces personnes aux écrivains et aux livres vivants est également analysé. ©Electre 2019

Résumé : A partir des minutiers des notaires, des fonds d'archives religieuses et administratrives et des registres des communautés, G. Astoul montre comment ces populations du sud de la France ont acquis, dès le XVIIe siècle, une culture où le texte écrit a pris une importance capitale.

Résumé : Une analyse de la dynamique socio-démographique dans huit pays d'Afrique australe, mise en corrélation avec divers aspects : éducation et migration, éducation et fécondité, scolarisation des enfants et niveau d'instruction de la mère, éducation et santé... Cet ouvrage s'adresse également aux étudiants désirant mettre en pratique les concepts élémentaires et outils de la démographie scolaire.

Résumé : A partir d'expériences quotidiennes et d'anecdotes éclairées par des travaux académiques et par des rappels historiques, les auteurs proposent des clés pour un usage libéré et raisonné de la technologie. Un blog accompagne l'ouvrage pour permettre au lecteur de donner son avis et d'échanger avec les auteurs.

Résumé : La méthodologie éducative de Paulo Freire a exercé une influence considérable sur l'éducation des adultes au Brésil.

Résumé : L'auteur, ayant donné des cours d'alphabétisation pour adultes dans le 20e arrondissement de Paris, témoigne des difficultés d'intégration de ses élèves, la plupart sans papiers.

Résumé : Une étude sur la politique de promotion du livre et de la lecture menée par l'Unesco dès sa fondation, autour d'axes multiformes tels que le développement des bibliothèques, les campagnes d'alphabétisation ou encore la préservation de manuscrits anciens. L'auteure pose la question du pouvoir du livre en tant qu'instrument de paix et de démocratie à l'échelle mondiale. ©Electre 2019

Résumé : Le premier texte est une réflexion historique sur l'art de lire et l'impact du livre à partir de l'oeuvre du chanoine Hugues de Saint-Victor. Le second texte est une étude sur la place de l'écrit et sur les effets de l'illettrisme, doublée d'une analyse des techniques qui composent l'écriture alphabétique ainsi que d'une démonstration de l'influence du langage sur la perception de la réalité. ©Electre 2023

Résumé : Retrace l'histoire de l'alphabétisation des petites filles des milieux populaires dont les premières initiatives apparurent au XVIIe siècle.

Résumé : L'auteur, délégué interministériel à la langue française pour la cohésion sociale, livre ses propositions pour lutter contre l'illettrisme, notamment en matière de politique d'éducation, d'intégration et de formation professionnelle. ©Electre 2018

Résumé : Les contributions analysent l'origine, les évolutions et les potentialités des humanités numériques, ainsi que leur influence sur la recherche et l'enseignement, en particulier dans le domaine des sciences sociales. ©Electre 2014

Résumé : A partir d'une étude ethnographique des usages de l'écrit au Mali, cette publication analyse les dynamiques d'alphabétisation au sens large.

Résumé : Cet ouvrage présente le résultat de vingt ans de pratique d'alphabétisation auprès d'adultes migrants ou non, ayant été scolarisés ou pas. Face aux difficultés rencontrées par ces adultes pour percevoir et reproduire les sons français, qu'elle nomme "le mur des sons", l'auteure a mis en pratique une méthode d'enseignement de la lecture basée sur le sens de l'écrit.

Résumé : Dans cet essai, le psycholinguiste milite pour améliorer l'éducation des enfants et faire reculer l'analphabétisme, élément crucial pour la défense de la culture et la survie d'une démocratie vivante et juste. Il lance des propositions concrètes pour généraliser l'accès à la littératie. ©Electre 2016

Résumé : Recherche qui s'inscrit dans la dynamique de lutte contre l'illettrisme et qui relève d'une approche globale et complexe du système de formation apprenants-formateurs.

Résumé : A travers l'exemple du Kérala, Etat du sud de l'Union indienne, l'auteure analyse l'éducation, l'alphabétisation, ses enjeux et les inégalités persistantes en terme de scolarisation. En s'appuyant sur de nombreux chiffres et exemples, l'étude met en avant le paradoxe entre un fort taux d'alphabétisation et un taux de chômage très élevé, permettant ainsi une interprétation au niveau national.

Résumé : Cet ouvrage aborde la question de l'apprentissage de la lecture à l'âge adulte du point de vue de la personne en situation d'illettrisme. Dans une première partie, l'auteure analyse les tensions à l'oeuvre chez le sujet. Puis elle donne la parole aux acteurs intervenant dans le parcours éducatif de l'apprenant. Elle s'appuie sur le mythe de la caverne de Platon pour éclairer son cheminement. ©Electre 2018

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