Recherche simple :
par Holt, John (1923-1985)
Éd. l'Instant présent
2014 -
Disponible - 371.4 HOL
Niveau 2 - Education
Résumé : Le pédagogue étudie les premiers apprentissages tels qu'ils se déroulent dans la vie quotidienne des enfants. Partant de l'idée que les enfants sont des chercheurs scientifiques par nature, il détaille les façons de les accompagner dans leurs découvertes, notamment de la musique, des mathématiques ou de la lecture.
par Thomas, Alan (1938-....) ; Pattison, Harriet
Éd. l'Instant présent
2013 - 2012 -
Disponible - 37.018 THO
Niveau 2 - Education
Résumé : L'apprentissage informel consiste à laisser l'enfant décider de l'objet et du rythme de ses apprentissages. Cet ouvrage décrit cette approche pédagogique et étudie, sous forme d'entretiens et d'analyses des processus, le rôle joué par les adultes. Les auteurs tentent aussi d'évaluer les résultats dans les différentes matières.
Presses universitaires de Caen
2016 -
Disponible - 37 TEL
Niveau 2 - Education
Résumé : Dossier centré sur le champ de "l'éducation diffuse" proposant des approches philosophiques et sociologiques. Le concept est défini et présenté à travers des études en pédagogie du tact et de la culture, des savoirs issus de l'expérience de la maladie mentale, de l'écriture du journal et de la prise en compte de ceux qui se forment sans maîtres. ©Electre 2016
PUR
2016 -
Disponible - 37(091) GAR
Niveau 2 - Education
Résumé : A côté de la scolarité à l'école, constituée à partir du XVIIe siècle, ont coexisté et continuent d'exister d'autres formes et d'autres milieux éducatifs. Une exploration historique des situations de coopération et de concurrence entre l'école et ces autres espaces, et de ses rapports avec les différents environnements culturels des enfants. ©Electre 2016
Dans Cahiers pédagogiques n°587, 2023
2023
Disponible - 37(0) CAH
Niveau 2 - Education
par Holt, John (1923-1985)
Éditions l'Instant présent
2019 -
Disponible - 371.4 HOL
Niveau 2 - Education
Résumé : Après une expérience décevante en matière d'enseignement, le pédagogue soutient l'idée du caractère intrinsèquement nuisible de l'école, coupable de soumettre l'élève à un modèle unique et de dévaloriser le plus grand nombre. Il prône la déscolarisation des enfants au profit des apprentissages autonomes. ©Electre 2019
Presses universitaires du Septentrion
2014 -
Disponible - 301.43 APP
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Les différentes contributions de cette étude envisagent les pratiques touristiques comme espace d'apprentissage et approfondissent la question des dimensions éducatives de la mobilité.
par Plavis, Mélissa
Myriadis
2017 -
Disponible - 37.018 PLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide pour les parents qui pensent que l'instruction ne se donne pas mais se prend. L'auteure, en s'appuyant sur de nombreux témoignages, propose une méthode d'apprentissages informels, au gré des rencontres ou au cours de projets, insistant sur l'importance de la relation aux autres. ©Electre 2017
par Balmon, Théodora ; El challah, Rana (1973-....) ; Garnier, Bruno (1959-....) ; Lameul, Geneviève (1956-....)
Iste Editions Ltd
2023 -
Disponible - 305.37 ESP
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Etudes sur les articulations entre forme scolaire et espaces culturels de formation à travers une mise en perspective historique, pédagogique et philosophique. Les pratiques pédagogiques sur ses différents espaces tels que les bibliothèques, les musées, les médiathèques et les sites historiques sont notamment examinées. ©Electre 2023
Presses universitaires du Mirail-Toulouse
2013 -
Disponible - 374.8 LED
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteurs montrent comment le champ de l'éducation non formelle, c'est-à-dire hors de l'école et hors de la famille, s'organise en France et dans d'autres pays (Portugal, Angleterre). Ses enjeux sont également présentés, ainsi que l'animation qui est au coeur du processus.
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