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Résumé : [source : 4e de couv.] L'auteur, en s'appuyant sur la recherche et sur sa propre expérience de terrain, guide les enseignants dans leur processus de décision lors de situations perturbatrices qui peuvent survenir en classe. Il présente également des stratégies préventives à adopter et la richesse de l'auto-analyse.

Résumé : « L'autrice propose de nombreuses stratégies efficaces et approches bienveillantes pour améliorer la pratique enseignante en mettant l'accent sur le bien-être et la création d'une relation éducative axée sur le plaisir d'apprendre ensemble. Elle y aborde les principaux défis auxquels les enseignants sont confrontés, touchant à des sujets centraux tels la gestion de classe, la relation avec les élèves, le développement de l'autonomie, la planification et l'évaluation de l'enseignement. L'ouvrage a également pour buts d'aider les enseignants à déterminer leurs besoins de développement professionnel, à se fixer des objectifs réalisables et à trouver des stratégies pratiques pour les atteindre. Ces dernières sont organisées de manière progressive et adaptable. Chaque stratégie est présentée sur 2 à 3 pages dans une structure récurrente. Pour chacune, le lecteur y trouvera la procédure détaillée pour bien la mettre en place, des conseils précieux pour savoir si cette stratégie est utile pour lui et si elle fonctionne ainsi que des suggestions d'adaptation selon le niveau des élèves. Chaque stratégie est également appuyée d'exemples et de photos d'élèves. Véritable guide de survie pour les enseignants du préscolaire au secondaire, cet ouvrage présente des solutions, des techniques et des outils pour les aider à maintenir leur équilibre et à prendre soin d'eux-mêmes, tout en s'investissant pleinement dans ce qu'ils aiment faire : enseigner. »--

Résumé : L'ouvrage propose des solutions pratiques aux défis quotidiens de gestion de classe rencontrés par tous les enseignantes et les enseignants. Que ce soit sur la gestion des comportements, la planification, les techniques d'enseignement, la motivation, l'attitude ou l'effet enseignant, chaque conseil donné permet aux enseignants d'accroître leurs compétences pour : commencer l'année avec succès ; minimiser les problèmes de discipline ; gérer son temps intelligemment ; planifier des leçons efficaces ; encourager la participation active des élèves ; travailler efficacement avec les parents ; tenir compte des différences individuelles des élèves ...

Résumé : Au sommaire : préliminaires (fonctions et graphes), limites et continuité, dérivées, applications des dérivées. Cours complété par des exercices corrigés.

Résumé : Reflet des grands courants de pensée qui ont marqué l'évolution des conceptions actuelles dans le domaine des sciences infirmières. Laisse entrevoir des transformations à venir dans le domaine de la santé.

Résumé : Fait une analyse complète de différents types de variables, par la présentation des données sous forme de tableaux et de graphiques, puis la définition et l'interprétation des diverses mesures de tendance centrale, de dispersion et de position. S'adresse aux étudiants qui ont un cours de statistiques en sciences humaines : psychologie, sciences de l'éducation, communication.

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