Recherche simple :
par Fagard, Jacqueline
CNRS Éd.
2001 -
Disponible - 151.3 FAG
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Par adresse manuelle ou habileté, l'on comprend la capacité d'utilisation optimale des deux mains pour des tâches précises. L'auteur étudie son développement chez l'enfant et présente les dernières découvertes sur ses mécanismes. Elle s'intéresse aussi bien à la coordination qu'à l'asymétrie des mains : apparition et développement, formes, structures neuro-anatomiques, etc.
par Bonnet, Jean-Pierre (1953-....) ; Bonnet, Cédrick
Actio
2008 -
Disponible - 372.87 BON
Niveau 2 - Education
Résumé : Illustrée d'exemples, cette étude met en évidence les points communs et les divergences existant entre les différentes théories de l'apprentissage moteur. Elle montre quelles sont les résistances qui freinent l'incorporation des avancées scientifiques ou didactiques dans les pratiques de terrain et fait des propositions orientées vers les apports des conceptions écologiques.
par Thomas, Raymond (1931-2002)
Presses universitaires de France
1997
Disponible - 37.03 THO
Niveau 2 - Education
par Vasseur, Roger (19..-....), médecin ; Delion, Pierre (1950-....)
Érès
2010 -
Disponible - 618.2 VAS
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Les périodes sensibles du développement de l'enfant sont analysées, notamment lorsque des signes de dysfonctionnement moteur sont banalisés.
par Chicaud, Marie-Bernard
Fleurus
1979
Disponible - 376.2 CHI
Niveau 2 - Education
par Danion, Frédéric ; Marin, Ludovic (1967-....)
Ellipses
2019 -
Disponible - 796(07) DAN
Niveau 3 - Sports et jeux
Résumé : Destinée aux étudiants du cursus d'études sportives, une présentation des connaissances de base en neurophysiologie, psycho-physiologie et neurosciences : le versant sensoriel, le versant moteur, le traitement de l'information, le contrôle du mouvement, l'apprentissage, le développement et le vieillissement ainsi que l'expertise sportive. Avec des exercices et des sujets corrigés. ©Electre 2019
par Rossant, Lyonel (1952-2016)
Presses universitaires de France
1996 -
Disponible - 151.03 ROS
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Trois types d'éclairages permettent d'avoir une vue globale sur les connaissances concernant le développement psychomoteur du jeune enfant : l'analyse des éléments qui font partie du développement, l'apport des grands psychologues et psychanalystes de l'enfance et une présentation chronologique des acquisitions mois par mois.
par Pikler, Emmi (1902-1984)
Presses universitaires de France
1979
Disponible - 151.3 PIK
Niveau 2 - Psychologie
par Wauters-Krings, Frédérique
De Boeck
2013 -
Disponible - 372.3 WAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Guide de psychomotricité éducative présentant la démarche pédagogique du manuel et proposant des activités pour développer les compétences motrices, instrumentales et relationnelles de l'élève, sa perception du corps, etc.
par Bolduc, René
Logiques
1997 -
Disponible - 37.03 BOL
Niveau 2 - Education
Résumé : Offre une vision du phénomène psychomoteur pour dépister, prévenir et rééduquer les enfants qui présentent des troubles d'apprentissage. Propose également un instrument d'utilisation facile qui traite des nombreux aspects du développement et de l'évolution de l'enfant.
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