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par Fayol, Michel (1947-....) ; Kail, Michèle
Que sais-je ?
2019 -
Disponible - 37.02 FAY
Niveau 2 - Education
Résumé : Quatre ouvrages permettant de comprendre les mécanismes d'apprentissage sont réunis. Ils décrivent le procédé d'apprentissage de la langue maternelle, des méthodes favorisant l'apprentissage de l'écriture et du raisonnement mathématique ainsi que des langues. ©Electre 2019
De Boeck
2014 -
Disponible - 372 PRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage épistémologique et didactique, qui se veut une contribution à la recherche en éducation et à la formation des enseignants, explore la possibilité et les enjeux de l'introduction des problèmes complexes flous dans l'enseignement de la biologie, de la physique, des mathématiques, de l'éducation artistique et du numérique. ©Electre 2014
Éd. universitaires de Dijon
2013 -
Disponible - 372 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Faisant suite au colloque organisé à Mâcon en octobre 2010, ce volume réunit des études pluridisciplinaires sur la question du lien unissant l'épistémologie et les didactiques des disciplines de l'enseignement. Il fournit un éclairage sur la fragilité épistémologique de l'interdisciplinarité.
Le sujet lecteur-scripteur de l'école à l'université : variété des dispositifs, diversité des élèves
UGA éditions, Université Grenoble Alpes
2017 -
Disponible - 372.41 MAS
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributions analysent l'importance de l'écriture des lectures dans l'apprentissage des élèves. ©Electre 2018
par Milis, Marie (1953-....)
Chronique sociale
2020 -
Disponible - 372.85 MIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Une pédagogie interactive des mathématiques fondée sur la théorie de la construction des savoirs développée par Britt-Mari Barth. ©Electre 2020
Lambert-Lucas ; Impr. CPI
2020 -
Disponible - 803.2 FRA
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Hommage au spécialiste en sciences du langage et de la didactique des langues au travers de quinze contributions qui témoignent du rayonnement de ses recherches sur les pratiques de l'enseignement du français. Les questions de la disciplinarisation de cette langue, du plurilinguisme, de la littératie et de la formation des enseignants sont notamment abordées. ©Electre 2020
par Bart, Daniel (1977-....)
Peter Lang
2023 -
Disponible - 372 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une synthèse sur les études menées depuis les années 1970 sur l'évaluation scolaire, dans la recherche spécialisée en évaluation et en didactique. L'auteur analyse les spécificités, les convergences et les tensions existant entre ces deux approches, proposant un cadre théorique de l'évaluation tenant compte des problèmes spécifiques posés par les contenus et les disciplines d'enseignements. ©Electre 2023
Université Charles de Gaulle-Lille III
2007 -
Disponible - 378 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde la question de l'approche didactique de l'écrit dans l'enseignement supérieur en recentrant la problématique par une double limitation. Il s'agit d'envisager une dimension particulière de la pratique de l'écrit : l'articulation écriture-lecture, et un aspect spécifique de l'enseignement universitaire : la formation des enseignants.
par Desvignes, Marie (1961-....)
L'Harmattan
2000 -
Disponible - 372.46 DES
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur tente de donner une définition pédagogique de l'atelier d'écriture, tel qu'il est conçu dans le cadre d'une activité pour la promotion de la lecture et d'une meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire.
Presses universitaires de Rennes
2007 -
Disponible - 372 AGI
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions interrogeant le système d'interactions à l'oeuvre dans la classe, l'action conjointe entre élèves et professeur.
par Gatineau, Viviane
le Pré du Plain
2016 -
Disponible - 372.88 GAT
Niveau 2 - Education
Résumé : V. Gatineau témoigne de son expérience de professeur de lettres, raconte comment elle a pu mener différents projets d'ateliers d'écriture avec ses élèves (en lien avec la mythologie, des marionnettes, etc.) et livre des anecdotes. Avec des témoignages d'anciens élèves. ©Electre 2016
par Jadoulle, Jean-Louis (1963-....)
Presses universitaires de Liège
2022 -
Disponible - 372.89 PEN
Niveau 2 - Education
Résumé : L'historical thinking, ou pensée historique ou historienne, est une approche de la didactique de l'histoire et plus largement de l'éducation influente en Belgique et au Québec. Les contributeurs cherchent à expliquer cette notion à un large public, des étudiants en histoire aux enseignants en passant par les formateurs et les chercheurs en didactique. ©Electre 2022
par Haluska, Patrick
Atlande
2017 -
Disponible - 840(07) HAL
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Des conseils et des exemples pour réussir l'épreuve de didactique au Capes de lettres. L'auteur présente les différentes attentes du correcteur et propose des exercices ainsi que des rappels de connaissances. ©Electre 2017
Presses universitaires de Namur
2011 -
Disponible - 372 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Les savoirs liés à la compréhension de textes, apparentés à des genres dont l'éventail s'élargit au long de la scolarité, concourent à l'appropriation d'une culture scolaire, littéraire ou patrimoniale jamais achevée. Une étude de la didactique de la lecture au-delà des spécificités propres aux différents degrés scolaires et universitaires.
par Colloque Contextes, langues & cultures 04 (2012). Lille
l'Harmattan
2015 -
Disponible - 372.41 BEL
Niveau 2 - Education
Résumé : Des contributions interrogeant l'enseignement et l'acquisition de l'écriture et de la lecture, les représentations et les obstacles relatifs à leur apprentissage, ainsi que le désir de maîtriser une langue étrangère. Elles portent sur le français langue étrangère (FLE) à l'université, les difficultés rencontrées au CP, le blog et ses apports, les textes littéraires dans les manuels, etc. ©Electre 2015
par Gibbon, Edward (1737-1794)
Voltaire Foundation
2010 -
Disponible - 81 GIB
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Retranscription de l'essai écrit en français par Gibbon lors de son séjour en Suisse, complétée par une étude sur l'écrivain et sa perception de la vie intellectuelle européenne.
par Delcambre, Isabelle ; Azria-Cohen, Cora (1973-....) ; Daunay, Bertrand ; Lahanier-Reuter, Dominique
De Boeck
2013 -
Disponible - 37(07) DIC
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts, les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun d'eux est illustré d'exemples et accompagné d'une brève bibliographie. Avec des adresses.
par Cariou, Didier
Presses universitaires de Rennes
2012 -
Disponible - 372.89 CAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Ces articles analysent des écrits scolaires qui contiennent des pratiques langagières de conceptualisation, d'explication et de périodisation de l'histoire, et qui permettent aux élèves, en interaction avec leur professeur, de s'approprier le savoir historique. Ils ont pour but de mettre en évidence les mécanismes d'apprentissage.
par Le Goff, François (1968-....) ; Larrivé, Véronique (1961-....)
UGA éditions
2018 -
Disponible - 372.88 LEG
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexions sur la place de l'écriture et son lien à la lecture dans l'enseignement du français au collège et au lycée. Les auteurs appellent à une évolution de cette place et montrent comment la pratique de l'écriture participe au développement du goût pour la littérature. Leurs propos se fondent sur plusieurs expériences menées à différents niveaux de classe. ©Electre 2018
Dans Cahiers pédagogiques n°533,2016
2016
Disponible - 37(0) CAH
Niveau 2 - Education
par Sensevy, Gérard
Presses universitaires de France
1998
Disponible - 372.4 SEN
Niveau 2 - Education
Dans Cahiers pédagogiques n°544, 2018
2018
Disponible - 37(0) CAH
Niveau 2 - Education
par Bange, Pierre (1929-2021)
L'Harmattan
2005 -
Disponible - 803.2 BAN
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Analyse la manière dont on peut concevoir l'objet commun des activités conjointes des apprenants et de leur tuteurs et précise les conditions ainsi que les enjeux spécifiques de l'apprentissage d'une langue étrangère en classe.
Presses universitaires de Namur
2017 -
Disponible - 81.01 FOR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Etudes sur le rôle de l'écriture dans l'apprentissage de la lecture littéraire. Les contributeurs préconisent un enseignement de la littérature fondé sur une association de la lecture et de l'écriture, plutôt que sur le commentaire. ©Electre 2017
Presses universitaires de Namur
2017 -
Disponible - 81.01 FOR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Etudes sur le rôle de l'écriture dans l'apprentissage de la lecture littéraire. Les auteurs préconisent un enseignement de la littérature fondé sur une association de la lecture et de l'écriture, plutôt que sur le commentaire. ©Electre 2017
par Kaheraoui, Malika ; Volteau, Stéphanie (1979-....) ; Perret, Laetitia (1967-....)
Presses Universitaires de Bordeaux
2024 -
Disponible - 372.88 CIR
Niveau 2 - Education
Résumé : Des études qui explorent les différentes pratiques d'enseignement du français et leur mise en oeuvre en primaire et au collège. ©Electre 2024
Presses universitaires de Namur
2018 -
Disponible - 372.46 REP
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteurs s'interrogent sur la meilleure manière d'analyser les écrits des élèves, de l'école élémentaire au lycée, et de concevoir des situations d'enseignement permettant à ces derniers d'acquérir les compétences scripturales attendues. ©Electre 2018
UGA éditions
2019 -
Disponible - 372 BAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions qui analysent les pratiques éducatives relatives à l'usage scolaire de la bande dessinée en tant que support pédagogique, de l'école élémentaire à l'université, dans les classes de littérature, d'histoire, de langue et de civilisation. ©Electre 2019
par Richterich, René
Hachette
1985
Disponible - 803.2 RIC
Niveau 3 - Langues et littératures
Presses universitaires du Midi ; Evoluprint
2019 -
Disponible - 372 ENS
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexions sur les concepts et les méthodes utilisés dans les didactiques disciplinaires afin de faciliter la compréhension de l'action enseignante. Les auteurs étudient notamment le rôle des professeurs, des formés, des élèves et des chercheurs et mettent en valeur certaines techniques d'enseignement et de formation. ©Electre 2019
Cépaduès-éditions ; Impr. Présence graphique
2024 -
Disponible - 372 WOZ
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions de didacticiens questionnant, dans la perspective des recherches menées par des groupes d'enseignants et de formateurs, les processus de production, d'appropriation et de circulation des savoirs dans une pluralité d'espaces de formation. ©Electre 2024
De Boeck université
2001 -
Disponible - 371.3 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Propose une analyse de la question de la référence, pour comprendre les processus de transmission de savoir dans des situations d'enseignement.
par Smets, Pierre
De Boeck
2010 - 2007 -
Disponible - 372 SME
Niveau 2 - Education
Résumé : Un outil à destination des enseignants pour développer le savoir écrire des élèves. Il propose des situations variées destinées aux enfants de la troisième année de primaire à la deuxième du secondaire (8 à 14 ans).
Ecrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes
Presses universitaires du Septentrion
2019 -
Disponible - 378(07) ECR
Niveau 2 - Education
Résumé : Somme de contributions interrogeant la place de l'écriture dans l'enseignement postobligatoire, notamment universitaire, et les apprentissages spécifiques que requiert cette habileté à rédiger au-delà des acquis scolaires. Sont analysés les compétences, les modèles et les dispositifs nécessaires à la rédaction d'écrits scientifiques ou professionnels. ©Electre 2019
par Roumégous, Micheline (1938-....)
Presses universitaires de Rennes
2002 -
Disponible - 372.89 ROU
Niveau 2 - Education
Résumé : Développe les principales problématiques de l'enseignement de la géographie, les démarches et les concepts, une réflexion de fond sur les questionnements et la méthodologie de la géographie contemporaine. Destinée aux candidats au Capes d'histoire-géographie.
par Quivy, Mireille ; Garnier-Tardieu, Claire (1953-....)
Ellipses
2002 -
Disponible - 372.88 QUI
Niveau 2 - Education
Résumé : Définition de 100 mots constituant les concepts clés de la didactique appliquée à l'enseignement de l'anglais.
par Mercier, Dany-Jack
Publibook.com
2012 -
Disponible - 371.12 MER
Niveau 2 - Education
Résumé : Des pistes de réflexions sur l'état de l'enseignement des mathématiques et des sciences, qui s'attachent principalement aux études secondaires et à la formation des professeurs. L'auteur propose également d'analyser des conceptions d'enseignement libres de toute ligne idéologique.
![Pour une modélisation de l'apprentissage simultané de plusieurs langues apparentées ou voisines : actes du colloque, [Nice, 13 décembre 2001]...](/imported_images/livre/couverture/2-914561-16-4.jpg)
Publications de la Faculté des lettres, arts et sciences humaines de Nice
2002 -
Disponible - 803.2 POU
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Quelles méthodes peuvent aider à comprendre rapidemment plusieurs langues voisines, est-il possible de modéliser cet apprentissage de façon qu'il puisse concerner toutes les grandes familles de langues ? Les réponses ici rassemblées proposent des pistes pour faire reconnaître officiellement l'importance de cet apprentissage en l'intégrant dans les cursus universitaires européens.
par Matthey, Marinette (1959-....)
Lang
1996
Disponible - 803.2 MAT
Niveau 3 - Langues et littératures
Dans TDC. Textes et documents pour la classe n° 1010, 2011
2011
Disponible - 37(0) TEX
Niveau 2 - Education
par Chervel, André
Retz
2006 -
Disponible - 37(44) CHE
Niveau 2 - Education
Résumé : L'ouvrage reprend et synthétise l'essentiel des travaux de recherche menés durant plus de 40 ans. Il rend compte de la mise en place progressive de l'enseignement de la langue française à l'école puis de sa constitution en une discipline scolaire. Montre également en quoi l'école a participé à l'émergence des savoirs sur la langue, en quoi la langue a été façonnée par les manières de l'enseigner.
par Boimare, Serge
Dunod
2019 -
Disponible - 37.015 BOI
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation d'une méthode pédagogique utilisant la culture comme moyen de médiation pour surmonter les difficultés des élèves. Des déroulés de séances et des outils pédagogiques permettent d'appliquer rapidement cette technique d'apprentissage et d'en évaluer l'efficacité. ©Electre 2019
Presses universitaires de Bordeaux
2008 -
Disponible - 37.015 VYG
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette étude s'interroge sur la nature des rapports entre la théorie historico-culturelle de Vygotski et la mise en oeuvre de certains concepts ou de certaines problématiques issues de cette théorie dans les recherches en éducation.
Des savoirs pour agir sur le monde : quels apprentissages des élèves face aux enjeux contemporains ?
PUG ; Impr. Laballery
2023 -
Disponible - 372 DES
Niveau 2 - Education
Résumé : Une étude des manières possibles d'enseigner des savoirs émancipateurs en histoire, en géographie et en éducation de la citoyenneté. A partir de cas français, suisse et canadien, les auteurs cherchent à identifier ce qu'est le savoir émancipateur. ©Electre 2023
par Nammour-Wardini, Rita (1975-....)
Assimil
2020 -
Disponible - AF 84(04) DEM
Niveau 2 - Autoformation
Disponible - AF 84(04) DEM
Niveau 2 - Autoformation
Résumé : Très pratique et ludique, ce cahier d’exercices pour débutants présente 170 exercices à la progression étudiée et sous forme de jeux, accompagnés de leurs corrigés. À la fin de chaque chapitre, vous pourrez également autoévaluer votre niveau de langue. Aucune dimension de la langue n’a été oubliée : la grammaire, l’orthographe, le vocabulaire, la conjugaison ou encore la prononciation.
par Héber-Suffrin, Claire (1942-....)
Chronique sociale
2004 -
Disponible - 371.3 ECH
Niveau 2 - Education
Résumé : L'échange de savoirs expérimenté depuis 25 ans dans certaines écoles est efficace. Il permet de stimuler l'envie d'apprendre, de construire des savoirs durables. De plus, il s'adresse à tous, aux élèves en échec scolaire, et aux enseignants d'une même école ou d'écoles différentes. Cet ouvrage, construit sous forme d'un abécédaire, apporte réflexions et dispositifs.
Artois Presses Université
2013 -
Disponible - 372 FIR
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteurs questionnent le rôle disciplinant et structurant donné à certains enseignements au cours de l'histoire comme les mathématiques ou encore le latin, en déterminant les arguments philosophiques, psychologiques et pédagogiques qui ont servi de point d'appui pour faire de ces savoirs des disciplines de pensée.
Presses universitaires du Septentrion ; Impr. de l'Université de Lille
2022 -
Disponible - 372 COU
Niveau 2 - Education
Résumé : Une étude sur les formes de récit qui peuvent être utilisées dans les situations d'enseignement-apprentissage ou de formation. Envisageant la conception du récit comme moteur même des processus d'apprentissage, l'auteure analyse les fonctions de récits dans les dynamiques de leur production et de leur réception par les différents acteurs de ces situations. ©Electre 2022
Classiques Garnier
2015 -
Disponible - 37(091) DEM
Niveau 2 - Education
Résumé : Du manuel d'écriture épistolaire aux prescriptions de lecture, des pratiques pédagogiques familiales à la circulation des traités d'éducation (J. Gregory, Pestalozzi, madame de Genlis), un ensemble d'études qui témoignent de la diversification des savoirs transmis comme de la démocratisation de l'éducation au XVIIIe siècle. ©Electre 2016
ESF éditeur
2013 -
Disponible - 37 PED
Niveau 2 - Education
Résumé : Synthèse sur les savoirs pédagogiques contemporains. Aborde notamment la didactique ainsi que les processus de formation et d'apprentissage (mémoire, motivation, etc.). Avec un ensemble de propositions concrètes pour faire face aux différentes situations.
Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
