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par Fayol, Michel (1947-....) ; Kail, Michèle
Que sais-je ?
2019 -
Disponible - 37.02 FAY
Niveau 2 - Education
Résumé : Quatre ouvrages permettant de comprendre les mécanismes d'apprentissage sont réunis. Ils décrivent le procédé d'apprentissage de la langue maternelle, des méthodes favorisant l'apprentissage de l'écriture et du raisonnement mathématique ainsi que des langues. ©Electre 2019
De Boeck
2014 -
Disponible - 372 PRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage épistémologique et didactique, qui se veut une contribution à la recherche en éducation et à la formation des enseignants, explore la possibilité et les enjeux de l'introduction des problèmes complexes flous dans l'enseignement de la biologie, de la physique, des mathématiques, de l'éducation artistique et du numérique. ©Electre 2014
Éd. universitaires de Dijon
2013 -
Disponible - 372 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Faisant suite au colloque organisé à Mâcon en octobre 2010, ce volume réunit des études pluridisciplinaires sur la question du lien unissant l'épistémologie et les didactiques des disciplines de l'enseignement. Il fournit un éclairage sur la fragilité épistémologique de l'interdisciplinarité.
Le sujet lecteur-scripteur de l'école à l'université : variété des dispositifs, diversité des élèves
UGA éditions, Université Grenoble Alpes
2017 -
Disponible - 372.41 MAS
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributions analysent l'importance de l'écriture des lectures dans l'apprentissage des élèves. ©Electre 2018
par Milis, Marie (1953-....)
Chronique sociale
2020 -
Disponible - 372.85 MIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Une pédagogie interactive des mathématiques fondée sur la théorie de la construction des savoirs développée par Britt-Mari Barth. ©Electre 2020
Lambert-Lucas ; Impr. CPI
2020 -
Disponible - 803.2 FRA
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Hommage au spécialiste en sciences du langage et de la didactique des langues au travers de quinze contributions qui témoignent du rayonnement de ses recherches sur les pratiques de l'enseignement du français. Les questions de la disciplinarisation de cette langue, du plurilinguisme, de la littératie et de la formation des enseignants sont notamment abordées. ©Electre 2020
par Bart, Daniel (1977-....)
Peter Lang
2023 -
Disponible - 372 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une synthèse sur les études menées depuis les années 1970 sur l'évaluation scolaire, dans la recherche spécialisée en évaluation et en didactique. L'auteur analyse les spécificités, les convergences et les tensions existant entre ces deux approches, proposant un cadre théorique de l'évaluation tenant compte des problèmes spécifiques posés par les contenus et les disciplines d'enseignements. ©Electre 2023
Université Charles de Gaulle-Lille III
2007 -
Disponible - 378 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde la question de l'approche didactique de l'écrit dans l'enseignement supérieur en recentrant la problématique par une double limitation. Il s'agit d'envisager une dimension particulière de la pratique de l'écrit : l'articulation écriture-lecture, et un aspect spécifique de l'enseignement universitaire : la formation des enseignants.
par Desvignes, Marie (1961-....)
L'Harmattan
2000 -
Disponible - 372.46 DES
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur tente de donner une définition pédagogique de l'atelier d'écriture, tel qu'il est conçu dans le cadre d'une activité pour la promotion de la lecture et d'une meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire.
Presses universitaires de Rennes
2007 -
Disponible - 372 AGI
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions interrogeant le système d'interactions à l'oeuvre dans la classe, l'action conjointe entre élèves et professeur.
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