Recherche simple :
P. Lang
2004 -
Disponible - 378 LEC
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde la lecture comme outil du travail et de la réussite universitaires, à partir de contributions de linguistes, de chercheurs en didactique des langues maternelles et secondes, de psychologues et de sociologues. Les différentes logiques et pratiques de lecture étudiante sont étudiées et comparées.
ENS éditions ; Jouve-print
2021 -
Disponible - 37.016 ENF
Niveau 2 - Education
Résumé : Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement multilingue (une langue à la maison différente de celle de l'école) et particulièrement paupérisé. L'enjeu d'un travail sur et avec ces enfants qui sont aussi des élèves, au-delà des bénéfices possibles pour leur réussite scolaire, est de mettre en lumière les approches linguistiques et didactiques qui permettraient à l'École d'inclure tous les enfants. À partir d'enquêtes conduites auprès de la population gitane de quartiers d'une grande ville du Sud de la France et dans les établissements scolaires de ces quartiers, et sur la base des apports de la recherche en sociolinguistique, sciences du langage et de la didactique, cet ouvrage aborde la question centrale de la difficulté scolaire par le biais des langues (familiales, scolaires) et de leur acquisition. Il interroge plus largement la capacité du système scolaire à aider ces élèves issus des communautés gitanes à réussir scolairement et au-delà, à relever le défi d'une école inclusive capable de prendre en compte la diversité et les singularités. À destination des chercheurs et des étudiants en sciences du langage, en didactique du français langue étrangère, en sciences de l'éducation et dans les disciplines connexes (sociologie, anthropologie, etc.), cet ouvrage intéressera également tous les enseignants quelle que soit leur spécialité, ainsi que les familles, associations et le grand public concernés par ces questions.
par Cavalla, Cristelle ; Crozier, Elsa
PUG
2005 -
Disponible - AF 84(042) CAV - CD
Niveau 2 - Autoformation
Disponible - AF 84(042) CAV - CD
Niveau 2 - Autoformation
Résumé : Ce document permet l'acquisition du lexique pour six grands thèmes liés aux émotions et aux sentiments : peur, colère, joie, tristesse, jalousie et honte.
par Barthe, Marie ; Chovelon, Bernadette (1934-....)
Presses universitaires de Grenoble
2003 -
Disponible - AF 84(07) FRA
Niveau 2 - Autoformation
Disponible - AF 84(07) FRA corrigés
Niveau 2 - Autoformation
Résumé : S'adresse aux nombreux apprenants étrangers de la langue française pour lesquels manquent des textes accessibles aux débutants. L'auteur a voulu répondre et mettre à leur disposition un vocabulaire de base et des situations de communication simples, ayant pour base les nécessités de la vie courante.
par Barthe, Marie ; Chovelon, Bernadette (1934-....)
Presses universitaires de Grenoble
2005
Disponible - AF 84(07) FRA
Niveau 2 - Autoformation
par Barthe, Marie ; Chovelon, Bernadette (1934-....)
Presses universitaires de Grenoble
2004 -
Disponible - AF 84(07) FRA
Niveau 2 - Autoformation
Résumé : Méthode d'apprentissage du français langue étrangère, pour les adultes débutants, permettant d'acquérir les bases élémentaires de la langue française. Propose dans chacun des vingt dossiers des exercices progressifs d'écriture et de lecture, un petit texte de compréhension, des exercices d'application oraux et écrits, des outils méthodologiques et une dictée.
par Chovelon, Bernadette (1934-....) ; Morsel, Marie-Hélène
PUG
2005
Disponible - AF 84(054) CHO
Niveau 2 - Autoformation
par Dumarest, Danièle ; Morsel, Marie-Hélène
Presses universitaires de Grenoble
2004
Disponible - AF 84(042) DUM corrigés
Niveau 2 - Autoformation
Disponible - AF 84(042) DUM manuel
Niveau 2 - Autoformation
par Tolas, Jacqueline
Presses universitaires de Grenoble
2004 -
Disponible - AF 84(071) FRA
Niveau 2 - Autoformation
Résumé : Ouvrage pratique avec exercices corrigés s'adressant à des non-francophones désireux de poursuivre des études scientifiques en France : acquisition de compétences lexicales et de communication dans les domaines scientifiques.
par Félix, Christine ; Roubaud, Marie-Noëlle
PUG
2012 - 2011 -
Disponible - 372.88 FEL
Niveau 2 - Education
Résumé : Dans le cadre du projet CECA qui analyse les modalités d'enseignement du français langue étrangère et langue seconde, les auteures s'attachent à étudier le double processus de l'enseignement et de l'apprentissage du français langue seconde en France : comment l'enseignant transmet sa langue maternelle comme langue seconde et comment l'élève s'approprie cette langue pour s'intégrer scolairement.
Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
