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Rapport au savoir

Type d'autorité
- Concept
Autre(s) nom(s)
- Acquisition des connaissances, Modalités de l' ;
- Acquisition du savoir, Conditions de l'

Rapport au savoir

Type d'autorité
- Concept
Notes
- Étude des déterminants de l'action didactique : rapport à des processus, à des situations d'apprentissage, et à des produits (savoirs comme compétences acquises)
Autre(s) nom(s)
- Acquisition des connaissances, Modalités de l'
- Acquisition du savoir, Conditions de l'
- Désir de savoir
- Figures de l'apprendre
- Savoir, Rapport au
Nom(s) associé(s) / Nom(s) lié(s)
Origine de la notice :
- FR-751131015
- http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb16623657s - Nouvelle fenêtre