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Document Du laboratoire à la classe le parcours du savoir : étude de la transposition didactique du concept de respiration

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Résultat numéro 0, sélectionner Du laboratoire à la classe le parcours du savoir : étude de la transposition didactique du concept de respiration 0

Du laboratoire à la classe le parcours du savoir : étude de la transposition didactique du concept de respiration

par Grosbois, Michèle

ADAPT, Association pour le développement d'auxiliaires pédagogiques et de technologies d'enseignement

Disponible - 372.85 GRO

Niveau 2 - Education

Du laboratoire à la classe le parcours du savoir : étude de la transposition didactique du concept de respiration

Auteur(s) :

Grosbois, Michèle Découvrir l'auteur

Autre(s) auteur(s)
- Sirota, Régine
- Ricco, Graciela
Éditeur(s)
- ADAPT, Association pour le développement d'auxiliaires pédagogiques et de technologies d'enseignement
Date
- 1992
Notes
- Bibliogr. p. 181-187
Langues
- Français
Description matérielle
- 190 p. : ill. ; 24 cm
Sujet(s)
Lieu
- France
ISBN
- 2-909680-03-7
Indice
- 372.85 Enseignement des sciences exactes et appliquées
Origine de la notice:
- BN