Nathan-Pédagogie ; CNEFEI
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Disponible - 376.2 EDU
Niveau 2 - Education
Education physique et handicap moteur
Résumé
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont amenés à favoriser les apprentissages moteurs des personnes handicapées et à leur proposer des situations ludiques impliquant une habileté corporelle.
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- 1996
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Notes
- Bibliogr. p. 267-269
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 270 p. ; 21 x 15 cm
- Collections
- Sujet(s)
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ISBN
- 2-09-177740-4
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Indice
- 376.2 Élèves en situation de handicap moteur
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Quatrième de couverture
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Si le droit à l'éducation physique pour tous est reconnu, son application aux jeunes handicapés moteurs se heurte bien souvent à la méconnaissance de leurs possibilités et des activités que l'on peut leur proposer.
Quelles sont les principales caractéristiques des déficiences motrices ? Y a-t-il des contre-indications à l'exercice physique ? Comment accroître la maîtrise du fauteuil roulant pour les personnes dont c'est le mode de déplacement ? Quels sports et quels jeux peut-on envisager pour des enfants et des adolescents handicapés moteurs ? Pour quels bénéfices et selon quelles démarches ?
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont amenés à favoriser les apprentissages moteurs de ces sujets handicapés et à leur proposer des situations ludiques impliquant une habileté corporelle.
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Origine de la notice:
- Electre
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Disponible - 376.2 EDU
Niveau 2 - Education
