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La science n'éduquera pas : Comte, Durkheim, le modèle introuvable

Résumé

"Héritiers des Lumières, nous autres éducateurs avons longtemps cru que la science apporterait la bonne réponse à la question de l'éducation et de l'émancipation. Nous pressentons à présent, et la philosophie positive nous éclaire paradoxalement à cet égard, qu'elle constitue aussi un problème pour l'éducation. Quelle place faut-il faire et quel sens faut-il donner aux sciences dans l'éducation ?"


  • Disponible - 37 KER

    Niveau 2 - Education