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Livre

La fondation de l'inconscient et la clinique de l'enfant

Résumé

Troubles sévères de la première enfance, traumatismes graves du sujet déjà constitué, mode de structuration des systèmes représentationnels, destins de pulsions et destins de sujets, tels sont les thèmes explorés dans ce livre, au travers de cas cliniques.


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2000
  • Langues
    • Français
    • , traduit de : Espagnol, castillan
  • Description matérielle
    • 336 p. ; 22 x 14 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 2-13-050110-9
  • Indice
    • 153.2 Psychanalyse des enfants et des adolescents
  • Quatrième de couverture
    • Dans ce livre, Silvia Bleichmar nous fait participer à sa riche expérience de la psychopathologie et de la psychanalyse de l'enfant. Selon elle, cette expérience est inséparable d'une réflexion sur la fondation du psychisme, aux confins de l'intersubjectivité.

      Dans la ligne de pensée tracée par Jean Laplanche et qui instaure le primat de l'autre aux origines de l'inconscient, Silvia Bleichmar situe le sujet à une intersection : entre ses pulsions sexuelles refoulées, ensevelies par le refoulement et perpétuant au fond de la topique la marque d'une altérité radicale, et son rapport à l'autre comme semblable, dont le statut ne peut s'élaborer qu'à partir de recompositions temporelles et de sauts structuraux.

      Etre pensé par l'autre est la condition de la vie et de sa persistance. Etre pensé et être aimé suppose une non-appropriation du corps par l'autre. Le corps propre ne parvient à le devenir que parce que quelqu'un, généreusement, a cédé une part de lui-même qui lui devient étrangère. C'est ce que Silvia Bleichmar nomme le narcissisme transvasant de la mère.

      A travers les observations cliniques, se trouvent proposés des critères éclairants, sur lesquels fonder une psychopathologie psychanalytique infantile, ainsi que les indications techniques pour les cures psychanalytiques de l'enfant.


  • Origine de la notice:
    • Electre
  • Disponible - 153.2 BLE

    Niveau 2 - Psychologie