Soigner la timidité chez l'enfant et l'adolescent : psychothérapie comportementale et cognitive

Auteur(s) :

George, Gisèle Découvrir l'auteur

Résumé

Présente la théorie comportementale et cognitive de la timidité pathologique et les techniques utilisées en thérapie d'affirmation de soi chez les enfants trop timides de six à dix-sept ans. L'accent est mis sur la thérapie de groupe. Les auteurs sont pédopsychiatre et psychothérapeute à l'hôpital Robert-Debré de Paris.

Autre(s) auteur(s)
- Véra, Luis
Éditeur(s)
- Dunod
Date
- 2003
Notes
- Bibliogr. p. 215-224. Index
Langues
- Français
Description matérielle
- XI-226 p. ; 24 cm
Collections
- Psychothérapies
Sujet(s)
ISBN
- 2-10-006743-5
Indice
- 153.58 Psychothérapie de l'enfant (par le jeu...)
Quatrième de couverture
- La pression scolaire accrue et l'avenir social incertain contribuent pour une large part à l'augmentation sensible chez l'enfant et l'adolescent de cette forme d'anxiété sociale que constitue la timidité.
  Premier ouvrage à offrir une complète théorie comportementale et cognitive de la timidité pathologique, ce livre en offre une solide approche théorique et méthodologique et propose des techniques détaillées d'évaluation. A partir de nombreux exemples cliniques, il aborde de manière systématique la mise en oeuvre de traitements spécifiques dans le cadre de douze sessions thérapeutiques d'affirmation de soi.
  Destiné aux psychologues et aux psychothérapeutes, ce livre intéressera également les enseignants et les éducateurs concernés par le traitement d'une affection extrêmement fréquente chez l'enfant et l'adolescent.
Origine de la notice:
- BNF