Comment peut-on être psychanalyste ?

Auteur(s) :

Bonnet, Gérard (1934-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Décrit les qualités et les conditions qui permettent d'accéder au métier de psychanalyste. Avec, en fin d'ouvrage, les différentes écoles de psychanalystes en France et dans le monde.

Contributeur(s)
- Patti, Marie-France. Collaborateur
Éditeur(s)
- l'Esprit du temps
Date
- impr. 2005
Notes
- La couv. porte en plus : "avec l'annuaire des sociétés et des revues de psychanalyse"
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (170 p.) : couv. ill. ; 21 cm
Sujet(s)
Lieu
- France
ISBN
- 2-84795-051-6
Indice
- 153(07) Psychanalyse. Manuels
Quatrième de couverture
- Comment peut-on être psychanalyste ?, interroge Gérard Bonnet à la manière d'un Montesquieu. Cette question se pose particulièrement en France aujourd'hui du fait du nombre important de psychanalystes et de la nécessité d'une formation spécifique, qui a toujours été une pomme de discorde entre les écoles de psychanalyse et la source de leurs divisions. Gérard Bonnet précise les qualités et les conditions nécessaires pour accéder à ce métier que Freud qualifiait d'«impossible» : l'écoute, la discrétion, la neutralité, la capacité à interpréter. Il envisage ensuite le statut professionnel de l'analyste, la question de l'analyse personnelle, l'appartenance à une société, la nécessité du contrôle et des supervisions, la nécessité enfin d'une grande culture.
  Cet ouvrage didactique est destiné à tous ceux qu'interroge la psychanalyse : analysants et analysés, clients, patients, étudiants. Il est suivi d'un Annuaire des Sociétés et des Revues de la Psychanalyse.
Tables des matières
- - Comment peut-on être psychanalyste ?
  - Gérard Bonnet
  - L'Esprit du Temps
  - I - Comment peut-on être psychanalyste ?
  - 1. La situation de la psychanalyse 11
  - Une diversité désarmante 12
  - Les "vertus" de l'analyste 15
  - 2. Métier ou profession ? 23
  - Le statut professionnel 23
  - Une situation sans pareille 25
  - Assurer d'abord sa subsistance 27
  - 3. Une psychanalyse personnelle et (ou) didactique 31
  - L'analyse didactique 32
  - Les motivations douteuses 36
  - Un désir qui prend racine 39
  - Parler de son désir 45
  - 4. La pratique des contrôles ou des supervisions 49
  - Une invention berlinoise 50
  - La pratique proprement dite 53
  - Pourquoi est-ce nécessaire ? 56
  - Les risques de la supervision 61
  - Les modalités de la supervision 65
  - 5. L'appartenance à une société de psychanalystes 67
  - Une condition pour pratiquer l'analyse sans s'y perdre 68
  - Comment adhérer ? 75
  - Comment faire partie des groupes existants ? 81
  - 6. Une bonne connaissance de la théorie psychanalytique 85
  - La place de la théorie dans le mouvement analytique 87
  - Quelle théorie ? 90
  - Discours empirique et discours scientifique 94
  - La théorie et les ratés de la psychanalyse 96
  - Théorie et délire 99
  - 7. Une culture ouverte et vivante 101
  - Freud et la culture 102
  - De la culture universelle à l'objet esthétique 107
  - Culture, coutumes ou obligations 111
  - La culture dans l'existence du psychanalyste 115
  - II - Annuaire
  - 1. Les principales Sociétés de psychanalyse 121
  - Les sociétés regroupant des psychanalystes praticiens 121
  - Les regroupements à des fins d'enseignement ou de formation 136
  - Les sociétés internationales de psychanalyse 139
  - Au niveau européen 141
  - Les associations de recherche 143
  - 2. Les principales revues de psychanalyse 149
  - Les anciennes "classiques" 149
  - Les revues apparentées à l'A.P.F. 153
  - Revues de l'Ecole de la Cause Freudienne 154
  - Revues de l'association lacanienne internationale 156
  - Revues dépendant d'autres sociétés 157
  - Revues indépendantes des sociétés 161
  - Revues spécialisées dans un domaine particulier 165
  - Ne paraissent plus actuellement 169
Origine de la notice:
- BNF