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Analyse d'un récit de vie : l'histoire d'Annabelle

Résumé

Propose un cadrage pour réaliser des recueils de récits de vie en sciences humaines qui peuvent revêtir des formes différentes selon les dispositifs et modes d'entretien. Explique la relation en miroir qui doit s'installer entre les deux interlocuteurs.


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • impr. 2005
  • Notes
    • Bibliogr. p. 167-169
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (VIII-169 p.) ; 22 cm
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 2-13-0553-58-3
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • Comment procéder au recueil d'un récit de vie ? À quelles fins se livre-t-on à une telle démarche ? Quelles lectures peut-on faire du matériau récolté ?

      À travers l'histoire d'Annabelle - ancienne infirmière depuis peu à la retraite, à l'itinéraire et au parcours de vie plus complexes et riches d'enseignement qu'il n'y paraît de prime abord -, le lecteur se trouve mis en situation d'appréhender in vivo un récit de vie, participant aux deux temps de son élaboration :

      • sa «réalisation» à proprement parler, co-production de l'interviewé - à la fois «héros» et «metteur en scène» du récit - et de l'interviewer ;
      • son analyse, ou comment l'exploitation du récit permet d'éclairer celui-ci sous un jour nouveau pluri-référentiel, quel que soit le projet dans lequel s'inscrit le recours à cette méthode (travail de recherche en sciences sociales, de formation, d'intervention sociale, etc.).

      Cet ouvrage aborde donc la pratique du récit de vie sous une forme originale et vivante, susceptible d'intéresser un large public.


  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - 30.4 ANA

    Niveau 2 - Sociologie, démographie