Les étapes de l'éducation

Auteur(s) :

Montessori, Maria (1870-1952) Découvrir l'auteur

Résumé

Reprise des extraits de texte publiés en 1936, suite de la conférence prononcée à la Sorbonne en juin de la même année, où la pédagogue italienne présente de manière ramassée les grandes intuitions de sa démarche : réforme de l'école pour préparer la progression de la civilisation et l'amélioration de l'homme.

Éditeur(s)
Date
- impr. 2007
Notes
- Communications de la conférence tenue à la Sorbonne en 1936
- AMI = Association Montessori Internationale
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (88 p.) ; 18 cm
Sujet(s)
- Méthode Montessori
ISBN
- 978-2-220-05901-3
Indice
- 371.42 Éducation nouvelle
Quatrième de couverture
- ¤ « L'éducation a pris aujourd'hui une importance insoupçonnée : elle ne vise pas seulement à évoluer à l'intérieur de l'école, mais elle s'étend au-delà, pour s'allier à la science, à la sociologie... Les termes de " nouvelle éducation ", de " pédagogie scientifique " s'appliquent au mouvement ardent d'une réforme qui est le résultat d'une aspiration profonde, éprouvée par toute l'humanité... Oui, l'enfant nous a ouvert un monde nouveau et nous a révélé un homme meilleur. Cet homme, nous ne devons pas seulement l'instruire ; il nous faut le défendre tout comme le trésor le plus précieux de l'humanité ; et il nous faut le servir afin qu'il nous fasse ses révélations parce que nous avons besoin de lui. »
  Publié pour la première fois en 1936 chez Desclée de Brouwer, ce livre reprend la grande conférence prononcée à la Sorbonne en juin de la même année par Maria Montessori (1870-1952). Avec des accents de profondeur et de sensibilité, la grande pédagogue italienne présente de manière ramassée les grandes intuitions de sa démarche.
Origine de la notice:
- BNF