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Livre

Le chemin des mots : pour un apprentissage méthodique du vocabulaire français


  • Autre(s) auteur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2004
  • Notes
    • Bibliogr. p. 177. Index
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 183 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 2-7061-1112-7
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • Contenu

      Après quelques aperçus sur l'histoire de la langue, Le Chemin des mots passe en revue dans la première partie, tous les procédés de fabrication des mots : la dérivation, la composition populaire et savante, les abréviations de toute sorte comme les sigles et les onomatopées.

      Il traite ensuite dans une seconde partie, la sémantique selon l'axe de la synonymie : les rapports de sens des mots entre eux, puis selon l'axe de la polysémie : comment les mots changent de sens. Finalement, il s'attarde sur les sources de confusion mais aussi d'humour et de poésie que peuvent être l'homonymie et la paronymie.

      Le Chemin des mots fournira à son utilisateur :

      • des parties explicatives et théoriques ;
      • de très nombreux exercices de réutilisation, de manipulation des mots, de créativité ;
      • une série de pages ressources auxquelles il pourra se reporter aussi souvent que nécessaire, comme des tableaux de préfixes et suffixes, des listes de personnages célèbres dont le nom est devenu nom commun.

      Le corrigé des exercices est proposé aux professeurs comme aux étudiants.

      Public

      Le Chemin des mots s'adresse à des étudiants étrangers de niveau avancé qui désirent approfondir leurs connaissances en vocabulaire français. Il rendra service également aux lycéens et aux étudiants de premier cycle de lettres.

      Les professeurs de français y trouveront matière à enrichir leurs cours d'exercices variés.


  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - AF 84(042) DUM corrigés

    Niveau 2 - Autoformation

  • Disponible - AF 84(042) DUM manuel

    Niveau 2 - Autoformation