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Résumé

Aborde le concept de socialisation en posant la question du rapport individu-société, du rapport liberté-déterminisme, de la problématique des identités pour comprendre le changement social en différenciant les différents temps de la socialisation. S'interroge sur l'efficacité du rôle des deux principales instances de socialisation dans la vie de chaque individu, la famille et l'école.


  • Autre(s) auteur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2008
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 128 p. ; 18 x 12 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • Lieu
  • ISBN
    • 978-2-7495-0803-0
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • Thèmes & débats

      Des ouvrages clairs et accessibles pour faire le point sur un thème sociologique, économique ou de société et comprendre les débats actuels

      La socialisation

      Sommaire

      • Socialisation : les enjeux d'un concept
      • La socialisation fait-elle de nous des êtres programmés ?
      • Le processus de socialisation s'achève-t-il à la fin de l'enfance ?
      • Comment se transforment les formes identitaires dans les sociétés contemporaines ?
      • La famille remplit-elle encore son rôle de socialisation ?
      • L'école : une instance de socialisation en crise ?

  • Origine de la notice:
    • Electre
  • Disponible - 300.92(07) SCH

    Niveau 2 - Sociologie, démographie