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Genre et éducation : former, se former, être formée au féminin : [colloque international, Mont-Saint-Aignan, 9-10 mars 2006]

Résumé

Cet ouvrage porte sur l'histoire de l'éducation en France et plus particulièrement sur la place réservée aux femmes. Les études s'intéressent à l'éducation féminine, depuis la Renaissance, et propose des comparaisons historiques, géographiques et culturelles avec les autres pays européens.


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2009
  • Notes
    • Textes en français avec des résumés en français et en anglais
    • Notes bibliogr.
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (546 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm
  • Sujet(s)
  • Lieu
  • ISBN
    • 978-2-87775-482-8
  • Indice
    • 37(44) Éducation, enseignement, philosophie de l'éducation. France
  • Quatrième de couverture
    • La place réservée aux filles et aux femmes dans la société a partie liée, comme de nombreux travaux sur le genre l'ont montré, avec l'éducation. Or, jusqu'au début du XXIe siècle, les femmes sont restées très peu visibles dans la majorité des travaux portant sur l'histoire de l'éducation en France.

      En réunissant ces études qui aident à comprendre comment l'éducation féminine s'est forgée, s'est vue niée ou reconnue, depuis la Renaissance jusqu'à nos jours, ce volume souhaite apporter une contribution originale à la réflexion existante.

      L'angle pluridisciplinaire retenu ici autorise en effet des comparaisons historiques, géographiques et culturelles. En Europe, mais aussi hors de ses frontières, à travers les modèles éducatifs, les lieux de socialisation et de formation, les places dévolues aux sexes dans l'éducation, dans la création littéraire ou artistique, se révèlent des disparités mais également des lignes de force et des dynamiques communes.

      Ce panorama s'adresse à un large public ; il est vrai que nous sommes tous et toutes collectivement acteurs et actrices de l'éducation.


  • Tables des matières
      • Genre et Éducation

      • Former, se former, être formée au féminin

      • Avant-propos7
      • Introductions
      • Rebecca Rogers
      • Revoir l'histoire de l'éducation sous l'angle du genre : nouvelles perspectives 13
      • Marie-Françoise Lemonnier-Delpy
      • Perspectives littéraires sur la question de l'éducation féminine 31
      • L'éducation des filles aux XVIe et XVIIe siècles
      • Présentation par Jean-Claude Arnould49
      • Anne Réach-Ngô
      • Les premiers récits d'apprentissage féminins à la Renaissance 53
      • Maria Papapetrou-Miller
      • Le Dialogue de Placide et Sévère de Madeleine et Catherine des Roches : l'Antiquité grecque à l'appui de l'émancipation spirituelle des femmes au XVIe siècle69
      • Mireille Habert
      • La relation au savoir d'une femme du début du XVIIe siècle 85
      • Myriam Dufour-Maître
      • L'éloquence féminine dans la première moitié du XVIIe siècle : des codes éducatifs aux modèles littéraires 97
      • Corps et Éducation
      • Présentation par Françoise Simonet-Tenant113
      • Laurence Chaffin
      • Les romans de mariage au XIXe siècle 117
      • Geneviève Guilpain
      • Au XIXe siècle, les combats des jeunes filles pour leur autonomie intellectuelle 127
      • Juan Jiménez-Salcedo
      • L'hygiénisme au XVIIIe siècle et l'éducation des jeunes filles 141
      • Sandrine Roll
      • Former les mères de demain : le projet d'Anna Thieck, une participante au concours Doyen-Doublié de 1899 153
      • Activités artistiques et éducation
      • Présentation par Betty Lefèvre171
      • Annie Boulon-Fahmy
      • Du féminin dans l'art ou l'art a-t-il un genre ? Les arts plastiques au féminin 175
      • Florence Carpentier
      • L'éducation physique des jeunes filles de 1880 à nos jours. Euphémisation et éducation à la différence 187
      • Florence Launay
      • L'éducation musicale des femmes au XIXe siècle en France. Entre art d'agrément, accès officiel à un enseignement supérieur et professionnalisation 203
      • La fillette dans le discours éducatif
      • Présentation par Gabriel-Robert Thibault213
      • Marie-Françoise Boyer-Vidal
      • L'éducation des filles et la littérature de poupée au XIXe siècle 217
      • Isabelle Smadja
      • Filles et jeunes filles des romans contemporains pour la jeunesse 235
      • Marie-Claude Hubert
      • Sexuation des discours 249
      • Discours et pratiques au Siècle des lumières
      • Présentation par Bernard Bodinier267
      • Laurence Sieuzac
      • Éducation et vocation de la femme au Siècle des lumières 271
      • Marianne Charrier-Vozel
      • Dialogues sur l'éducation des femmes : Mme d'Épinay, Galiani, Thomas, Diderot 289
      • Isabelle Brouard-Arends
      • Adèle et Théodore ou Lettres sur l'éducation de Madame de Genlis, une proposition au féminin pour le modèle éducatif des Lumières ?299
      • Loïc Chalmel
      • L'institution pour jeunes demoiselles de Strasbourg 307
      • Religion, éducation et novations
      • Présentation par Rémi Dalisson321
      • Annie Tschirhart
      • Mère de famille ou nonne : dialectique éducative au XVIIe siècle 325
      • Dominique Picco
      • Saint-Cyr, un modèle éducatif ? 337
      • Marc-Antoine Pottin
      • Dupanloup et l'éducation des filles 353
      • Femmes éducatrices
      • Présentation par Martine Gest369
      • Bernard Bodinier
      • Institutrices et femmes d'instituteurs dans l'Eure à la fin du XIXe siècle 373
      • Paul Pasteur
      • Former des ouvrières : l'expérience de la section féminine de la Chambre des ouvriers et des employés de Vienne (1928-1934) 391
      • Anne Thomazeau
      • La formation professionnelle des mineures placées en internat de rééducation de la Libération aux années 1960 399
      • Éducations européennes
      • Présentation par Myriam Boussahba-Bravard417
      • Chantal Antier
      • Une éducation saint-simonienne au XIXe siècle. L'artiste peintre Rosa Bonheur (1822-1899) 419
      • Elena Gretchanaïa et Catherine Viollet
      • L'éducation européenne des jeunes aristocrates russes, d'après leurs journaux inédits (fin XVIIIe -début XIXe siècle) 435
      • Izabella Zatorska
      • Les élites polonaises et l'éducation au féminin 445
      • Marianne Walle
      • L'éducation des filles et la formation des femmes en Allemagne au XIXe siècle 453
      • Deux exemples d'éducation des filles en Afrique : l'Algérie et le Sénégal
      • Présentation par Martine Gest465
      • Vito Pecoraro
      • Une représentation de la scolarité en Algérie après l'indépendance à travers les romans de Malika Mokeddem 469
      • Stéphanie Angers-Sall
      • La scolarisation à l'échelle du Sénégal : vers une marginalisation des filles des zones rurales 481
      • Conclusions499
      • Les auteur-e-s505
      • Résumés - Abstracts517

  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - 37(44) GEN

    Niveau 2 - Education