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Dessin du bonhomme : la personnalité de l'enfant dans tous ses états

Résumé

Ce manuel donne des outils d'analyse et d'interprétation des dessins d'enfants dans le cadre d'un examen psychologique.


  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2011
  • Notes
    • Bibliogr.
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (315 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-35058-139-2
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • Dessin du bonhomme : la personnalité de l'enfant dans tous ses états

      C'est une aventure scientifique de plus d'un quart de siècle qui nous est présentée dans cet ouvrage. Un engagement sans relâche qui a permis à Jacqueline Royer de comprendre comment la personnalité de l'enfant se traduisait dans la réalisation du dessin du bonhomme. Une aventure pionnière en France où jamais auteur n'avait fourni une clinique assez précise et assez dense pour fixer des normes de développement et dégager des clés de compréhension des singularités.

      On imagine donc Jacqueline Royer, dans les années 1970, en éclaireur, en cartographe presque, se pencher sur les premiers dessins qu'elle récoltait et produire un repérage patient et minutieux : fixer ses propres points cardinaux sur la feuille, prendre garde aux orientations et aux proportions, suivre les failles et les liens dans la silhouette... Comme un observateur débarqué sur une terre inconnue décrit ce qu'il voit : bonhomme flottant ou ancré - appuyé ou pointillé - criard ou neutre - entier, manquant ou disproportionné... Jacqueline Royer a utilisé tous les indices pour déchiffrer ce langage graphique. Son ouvrage ne vise pas à transmettre une technique d'interprétation de ces dessins, mais plutôt à développer notre sensibilité aux multiples formes de la réalisation. Il reste donc à observer, ce qui n'est jamais simple en psychologie, et à se laisser guider par un détail, un sentiment général, une mise en scène... C'est le sens clinique qui seul permettra de décrypter le « hiéroglyphe » comme elle aime à employer l'image. Et c'est la vocation de ce manuel d'ouvrir notre regard à la profondeur des productions enfantines et de rassembler des exemples nombreux pour nous accompagner.

      Publié à titre posthume, ce travail est de première importance pour l'examen psychologique de l'enfant. C'est lui rendre hommage, espérons-le, que d'avoir réalisé un effort éditorial dans sa conception et dans son illustration puisqu'il intègre plus de 300 dessins et leurs commentaires. Et c'est rendre hommage également à Jacqueline Royer, immense clinicienne du dessin d'enfants.


  • Tables des matières
      • Dessin du bonhomme : la personnalité de l'enfant dans tous ses états

      • Jacqueline Royer

      • Journal des psychologues

      • Préface15
      • Introduction19
      • Méthodologie31
      • Fondements théoriques du dessin du personnage humain 31
      • Consignes d'application du test 40
      • Aspect statistique de l'étude 43
      • Précisions sur la constitution des échantillons43
      • Première partie : Aspect normatif de l'étude49
      • A. Échelle de maturité graphique51
      • Constitution de l'échelle 51
      • Cotation du Bonhomme60
      • Étalonnage par quartiles 66
      • Étalonnage par âge de maturité 66
      • Résultats statistiques de l'échelle 68
      • Prémices du dessin68
      • Les dessins primitifs70
      • Les difficultés de réalisation du Bonhomme77
      • Évolution du Bonhomme au cours des mois de maternelle78
      • En moyenne section de maternelle 79
      • En grande section de maternelle 80
      • Évolution du dessin normal entre 4 et 12 ans84
      • 4 ans 84
      • 5 ans 84
      • 6 ans 85
      • 7 ans 86
      • 8 ans 87
      • 9 ans 87
      • 10 ans 88
      • 11 ans 89
      • 12 ans 90
      • Commentaires de l'évolution statistique 91
      • Évolution générale91
      • Évolution des échelles partielles92
      • Dessins illustrant la prédominance d'une ou deux notes partielles à l'échelle de maturité 96
      • Évolution en fonction du sexe99
      • Aspect descriptif de l'évolution 101
      • La tête101
      • Le tronc et les membres102
      • Le vêtement105
      • Conclusion106
      • L'échelle graphique et l'intelligence 107
      • Niveau d'intelligence et âge de maturité graphique114
      • 7 ans 114
      • 8 ans 115
      • 9 ans 116
      • 10 ans 117
      • 11 ans 118
      • 12 ans 119
      • B. Le dessin du bonhomme et l'affectivité121
      • Remarques 121
      • Procédure d'analyse du dessin 129
      • Comportement de l'enfant129
      • Aspect global du dessin du Bonhomme 131
      • Formes131
      • Emplacement 131
      • Dimensions 134
      • Tracé 136
      • Posture et mouvement144
      • Coloriage151
      • Le réalisme des couleurs 154
      • Aspects analytiques du Bonhomme 159
      • La tête159
      • Le tronc163
      • Les membres165
      • Les vêtements166
      • Personnalisation172
      • Sexe 172
      • Âge 180
      • Identification187
      • Environnement 187
      • Identité du personnage 189
      • Stades d'évolution affective195
      • Phase foetale 196
      • Phase orale 198
      • Phase anale 203
      • Phase oedipienne 206
      • Phase pré-adolescente 208
      • Synthèse 212
      • Seconde partie : Le Bonhomme dans tous ses états215
      • Le Bonhomme dans tous ses états217
      • Remarques 217
      • Traits de personnalité et Bonhomme 219
      • Degré de sensibilité affective220
      • Degré de sincérité228
      • Degré de sociabilité234
      • De l'euphorie à l'angoisse239
      • États pathologiques 245
      • Anomalies graphiques 245
      • Déficiences perceptives251
      • Maladie - Mort252
      • Névrose - Psychose256
      • Organicité et épilepsie259
      • Environnement social et Bonhomme 262
      • Dissension familiale262
      • Maltraitance264
      • Difficultés scolaires271
      • Violence et délinquance273
      • Maltraitance sexuelle278
      • Guerres et catastrophes naturelles290
      • Don artistique 299
      • Illustrations célèbres de don artistique 302
      • Et illustrations moins célèbres ! 303
      • Conclusion 306
      • Bibliographie311
      • Pour en savoir plus sur l'analyse des dessins et autres productions graphiques de l'enfant 314
      • Recueils de dessins d'enfants (sans analyse) 315
      • Ouvrages collectifs sans mention d'auteurs 315

  • Origine de la notice:
    • FR-751131015
  • Disponible - 151.22 ROY

    Niveau 2 - Psychologie