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Pour étayer l'apprentissage de l'implicite

par Dispy, Micheline

Presses universitaires de Namur

Disponible - 372 DIS

Niveau 2 - Education

Pour étayer l'apprentissage de l'implicite

Auteur(s) :

Dispy, Micheline Découvrir l'auteur

Résumé

Ce document fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face.

Éditeur(s)
- Presses universitaires de Namur
Date
- 2011
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (133 p.) ; 23 x 17 cm
Collections
- Tactiques
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-87037-704-8
Indice
- 372 Organisation et didactique des disciplines, programmes d'enseignement
Origine de la notice:
- Electre