par Harlen, Wynne
Éd. le Pommier
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Disponible - 372.4 HAR
Niveau 2 - Education
Résumé
En s'appuyant sur des situations et des exemples concrets, cet ouvrage vise à seconder tous ceux qui enseignent les sciences à des élèves de primaire : comment rendre la science attrayante et piquer la curiosité des élèves ? Comment répondre à leurs questions ? Comment leur faire découvrir par et pour eux-mêmes le monde qui les entoure ?
- Autre(s) auteur(s)
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2012
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Notes
- La couv. porte en plus : "la main à la pâte®"
- Traduit de l'anglais
- Bibliogr. p. 201-205
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Langues
- Français
- , traduit de : Anglais
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Description matérielle
- 1 vol. (VII-205 p.) : ill., couv. ill. ; 20 cm
- Collections
- Titre(s) en relation
- Sujet(s)
- Lieu
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ISBN
- 978-2-7465-0594-0
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Indice
- 372.4 Enseignement primaire
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Quatrième de couverture
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De quelle façon les enfants apprennent-ils la science ? Comment faire de la science une discipline attrayante et stimulante ?
Ordinateurs et nouvelles technologies, si précieux soient-ils, ne peuvent remplacer l'enseignant ! C'est à lui qu'il incombe :
- de corriger les conceptions des enfants qui contredisent les idées scientifiques,
- de faire naître l'envie de découvrir les objets qui nous entourent et d'interagir avec eux,
- de susciter leurs questions et d'y répondre,
- de mettre en place des expériences qui les fassent progresser.
Ayant rencontré un vif succès dans les pays de langue anglaise, ce livre a fait l'objet de plusieurs éditions augmentées et enrichies. Dans sa préface, Pierre Léna nous explique l'importance de cette démarche et comment elle s'intègre à l'expérience de la main à la pâte® aujourd'hui.
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Origine de la notice:
- FR-751131015
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Disponible - 372.4 HAR
Niveau 2 - Education
