Les enjeux du développement de l'enfant et de l'adolescent : apports pour la PMI

Résumé

Outil de travail synthétique pour les professionnels de l'enfance et de l'adolescence concernant leur développement dans toutes ses dimensions : somatique, psychique, éducative, sociale, culturelle et anthropologique.

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Érès éd.
Date
- DL 2013
Notes
- PMI = protection maternelle et infantile
- Reprend les contributions des intervenants au 38e colloque du Syndicat national des médecins de PMI, tenu à Paris les 30 novembre et 1er décembre 2012
- Notes bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (220 p.) : graph., couv. ill. ; 20 cm
Collections
- 1001 et +
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-7492-3903-3
Indice
- 365.71 Enfants
Quatrième de couverture
- Dès la conception, pendant la grossesse et à la naissance, le bébé s'inscrit dans un projet parental, familial, sociétal et dans une histoire transgénérationnelle. Bien plus tard, la dynamique initiale entre en résonance avec celle de l'adolescence : nouvelle période d'instabilité, de révolte quelquefois, de mélange de crainte et d'espoir. Équipement somatique, plasticité cérébrale, premiers liens, rencontres diverses dans le cadre familial et l'environnement social, individuation, socialisation : le développement de l'enfant et de l'adolescent dans toutes ses dimensions est la préoccupation centrale des professionnels de l'enfance et de la santé.
  La connaissance des stades développementaux, de leur variabilité et de leur hétérogénéité, l'attention aux périodes sensibles leur permet de mieux appréhender et accompagner préventivement les difficultés habituelles des enfants et des adolescents, mais aussi de discerner et de soigner de manière adaptée les perturbations plus profondes. Les auteurs issus d'horizons professionnels différents croisent leurs approches pour offrir un outil de travail synthétique et actualisé.
Tables des matières
- - Les enjeux du développement de l'enfant et de l'adolescent
  - Apports pour la PMI
  - érès
  - Introduction
  - Pierre Suesser, Colette Bauby 7
  - Les concepts neurodéveloppementaux pour comprendre le développement de l'enfant17
  - Louis Vallée
  - Dynamique du développement de l'enfant27
  - Nicolas Georgieff
  - Le développement du jeune enfant, de l'OMS à l'OMC37
  - Marie-Laure Cadart
  - L'approche spécialisée et contextualisé du développement de l'enfant83
  - Yvette Gautier-Coiffard
  - Diagnostic et prise en charge des troubles spécifiques du langage chez l'enfant89
  - Evelyne Lenoble
  - Comment nommer le symptôme ?
  - L'accompagnement de l'enfant dans les difficultés d'apprentissage101
  - Anne Masson
  - Les troubles du développement de l'enfant dans la perspective sensorimotrice d'A. Bullinger119
  - Anja Kloeckner
  - La construction d'un espace clinique autour de la parentalité
  - Entre psychiatrie générale et institutions de la petite enfance127
  - Isabelle Béguier
  - Continuités et discontinuités des enjeux du développement135
  - Pierre Delion
  - En situation d'exil, la parentalité interrogée147
  - Abdessalem Yahyaoui
  - Comment s'inscrivent la grossesse et la maternité dans le développement des adolescentes ?163
  - Frédérique Rouveau, Marie-Laure Sfeir
  - La question de la prise de risque chez les adolescents185
  - Paul Jacquin
  - La question de la sexualité chez les adolescents201
  - Marie-Laure Brival
  - Approche plurielle du développement de l'enfant et de l'adolescent213
  - Marie-Christine Colombo
Origine de la notice:
- FR-751131015