Platon : la médiation des émotions : l'éducation du thymos dans les dialogues

Auteur(s) :

Renaut, Olivier (1978-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Cette étude répond à la question de savoir ce qui dans l'âme individuelle et collective doit être éduqué et par quels moyens. Platon établit une psychologie morale et politique en prenant soin de cerner un intermédiaire, le thymos, entre la raison et le désir.

Éditeur(s)
- J. Vrin
Date
- 2014
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (376 p.) ; 24 x 16 cm
Collections
- Histoire des doctrines de l'Antiquité classique
Sujet(s)
- Platon (0427?-0348? av. J.-C.)
ISBN
- 978-2-7116-2530-7
Indice
- 1"1" PLAT Platon
Quatrième de couverture
- Les émotions constituent un défi dans l'éducation platonicienne. Elles sont des réactions aux valeurs du bien, du beau, du juste, et elles les véhiculent dans l'action. Que les affects et les émotions n'entravent pas la moralité de l'agent est une première étape dans l'éducation ; mais qu'ils la soutiennent en est une seconde, et telle est la tâche du philosophe, du législateur et du pédagogue. La présente étude répond à la question de savoir ce qui dans l'âme individuelle et collective doit être éduqué et par quels moyens. Platon établit une psychologie morale et politique en prenant soin de cerner un intermédiaire, le thymos, entre les différents pôles de la vie psychique que sont la raison et le désir. Dans les dialogues, Platon fait du thymos et de ses équivalents fonctionnels autant de médiations où le moi se construit et se définit dans ses rapports avec sa raison et ses désirs, avec son corps, avec les autres citoyens.
Origine de la notice:
- Electre