par Fayol, Michel (1947-....)
Presses universitaires de France
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Disponible - 84.1 FAY
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé
L'ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur l'orthographe et sa formation, la façon de la transmettre et ce qui peut en faciliter l'acquisition.
- Autre(s) auteur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- impr. 2014
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Notes
- Bibliogr. p. 126
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm
- Collections
- Sujet(s)
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ISBN
- 978-2-13-062833-0
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Indice
- 84.1 Français, orthographe
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Quatrième de couverture
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À qui la faute ?
L'orthographe
Les élèves ont souvent des difficultés pour apprendre l'orthographe du français qui est l'une des plus complexes au monde. L'apprentissage des règles ne suffit pas à assurer sa maîtrise tant les particularités en sont nombreuses. Sans doute faut-il commencer par comprendre l'origine de ces difficultés.
Depuis quelques décennies, en France et dans le monde, de nombreuses études en linguistique et en psychologie cognitive ont permis de mieux cerner le fonctionnement des orthographes ainsi que les spécificités de leur acquisition. C'est en dressant le panorama de ces connaissances, sur le fonctionnement orthographique et sur les questions que pose son apprentissage, qu'il devient possible d'améliorer les performances de chacun. Tel est l'objectif poursuivi par cet ouvrage.
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Origine de la notice:
- FR-751131015
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Disponible - 84.1 FAY
Niveau 3 - Langues et littératures
