par Eid, Cynthia (1972-....)
CLE international ; Impr. EPAC technologies
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Disponible - 371.32 EID
Niveau 2 - Education
Résumé
Après une définition de la classe inversée puis une présentation de ses bénéfices et de ses limites, une partie pratique enrichie de témoignages de professeurs est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose huit fiches pédagogiques à utiliser directement en classe. ©Electre 2019
- Autre(s) auteur(s)
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2018
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (148 p.) : ill. ; 24 cm
- Collections
- Sujet(s)
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ISBN
- 978-2-09-038229-7
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Indice
- 371.32 Méthodes actives, expression, créativité
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Quatrième de couverture
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La classe inversée
« La leçon à la maison, les exercices en classe », c'est souvent par cette formule qu'on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d'intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo.
Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l'enseignant et sur l'évaluation de l'étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l'ouvrage.
La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée.
Objectifs
- Tout savoir sur la classe inversée (ou les classes inversées)
- Comment introduire cette pratique dans son enseignement ?
Organisation
- Méthodologie autour des classes inversées
- Mise en oeuvre via des capsules vidéo et des fiches pédagogiques
- Entretiens
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Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre
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Disponible - 371.32 EID
Niveau 2 - Education
