par Blanc, Anne-Claire
Peter Lang
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Disponible - 372.41 BLA
Niveau 2 - Education
La tête et le texte : formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l'écriture
Résumé
Contributions sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture du français à l'école primaire en France et en Suisse associant les approches cognitives et linguistiques. ©Electre 2020
- Autre(s) auteur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- C 2020
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (IX-227 p.) : ill. ; 21 x 15 cm
- Collections
- Autre(s) édition(s)
- Sujet(s)
- Lieu
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ISBN
- 978-3-0343-3863-9
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Indice
- 372.41 Lecture
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Quatrième de couverture
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La formation des étudiants à l'enseignement primaire de la lecture et de l'écriture ne peut séparer les approches cognitives des approches linguistiques et littéraires, suivant la position de Dominique Bétrix, à qui ce volume rend hommage.
L'accent est mis sur la convocation de certains savoirs théoriques, sur la présentation de dispositifs didactiques éprouvés, ainsi que sur la description de situations de formation et celle de gestes professionnels à acquérir.
Unir la tête et le texte en situation de formation initiale au lire-écrire, c'est ouvrir à une perspective professionnelle soucieuse de la vie même de la littéracie en contexte scolaire.
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Origine de la notice:
- Abes ;
- Electre
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Disponible - 372.41 BLA
Niveau 2 - Education
