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Livre

La persévérance scolaire : expérimentations et dynamiques éducatives

Résumé

Ces contributions interrogent les innovations pédagogiques conçues pour lutter contre le décrochage scolaire. La première partie de l'ouvrage problématise l'organisation et l'évaluation des élèves. La seconde réunit des études de cas sur les expérimentations scolaires en France, en Belgique, au Québec et au Maghreb. ©Electre 2020


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • impr. 2020
  • Notes
    • En appendice, choix de documents
    • Notes bibliogr.
    • Diffusé en France
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (224 p.) : ill. ; 24 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • Epoque
  • ISBN
    • 978-2-8066-3729-1
  • Indice
    • 37.012 Recherches et études comparatives en éducation
  • Quatrième de couverture
    • Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire.

      Deux grandes parties sont à l'honneur. La première propose, dans une optique pluridisciplinaire, des éléments de problématisation et de méthodologie ayant trait aux formes d'intervention, à la place réservée à la confiance et aux émotions, plus généralement à l'analyse trajectorielle des parcours ou des trajectoires d'élèves, aux contraintes organisationnelles et aux procédures d'évaluation.

      La seconde, s'inscrivant dans une perspective comparative, réunit des études de cas se rapportant à des expérimentations et des dynamiques éducatives tant en France et en Belgique francophones qu'au Québec ou au Maghreb. L'accent est alors mis sur le bien-être et la concertation, l'empathie et le développement du pouvoir d'agir, sans oublier la responsabilisation, les compétences relationnelles et l'estime de soi.


  • Origine de la notice:
    • FR-751131015 ;
    • Electre
  • Disponible - 37.012 FER

    Niveau 2 - Education