évaluer autrement, c'est possible ! : les ceintures de compétences pour faire progresser les élèves

Auteur(s) :

Khordoc, Yves Découvrir l'auteur

Résumé

S'inspirant du judo, l'auteur a mis au point les ceintures de compétences qui permettent à l'enfant de devenir acteur de ses apprentissages et de progresser à son rythme. Pour valider la ceinture visée, il lui faut comprendre ses erreurs. Présentation de cet outil d'évaluation à travers ses atouts et ses bénéfices. Avec des contenus complémentaires accessibles par QR code. ©Electre 2021

Éditeur(s)
- ESF sciences humaines
Date
- C 2021
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (153 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm
Collections
- Je me lance en classe
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-7101-4383-3
Indice
- 371.27 Évaluation des connaissances, orientation scolaire, tests
Quatrième de couverture
- Évaluer autrement, C'est possible !
  Les ceintures de compétences pour faire progresser les élèves
  Évaluer autrement pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages, le motiver et le faire progresser à son rythme tout en respectant les attendus des programmes, c'est possible avec les ceintures compétences.
  Cet ouvrage vous accompagne pas à pas dans la mise en place concrète de ce dispositif d'évaluation de la maternelle au lycée : choisir les ceintures, construire le plan de travail et les tests, équilibrer les temps collectif et individuel, systématiser les feedbacks et le tutorat, utiliser les ceintures de comportement, repenser l'aménagement de la classe... Autant d'éléments qui permettront de placer l'évaluation au coeur des apprentissages tout en favorisant l'autonomie et la collaboration.
  Votre compagnon quotidien indispensable pour construire une évaluation à la fois bienveillante et exigeante.
Origine de la notice:
- Abes ;
- Electre