Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves? : et autres questions piquantes pour profs de lettres

Auteur(s) :

Alami, Sarah (1989-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Enseignante en lettres, S. Alami propose cinq séquences pédagogiques pour intéresser les élèves à l'étude des textes classiques en classe ou encore leur enseigner l'autonomie. ©Electre 2021

Contributeur(s)
- Blanchot, Nina. Préfacier, etc.
Éditeur(s)
- Éditions Tsarines
Date
- DL 2021
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (223 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm
Collections
- C'est comme ça qu'on s'en sort
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-95792-560-5
Indice
- 372.88 Enseignement des langues et de la littérature
Quatrième de couverture
- Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ? Comment lire de gros livres avec les élèves ? Comment étudier un classique sans s'ennuyer en classe ? Comment se mettre dans la peau d'un auteur ? Comment enseigner l'autonomie ?
  Tous les profs de français le savent : ces questions sont passionnantes et inépuisables.
  Sarah Alami, enseignante de lettres, nous fait entrer dans les coulisses de sa vie de professeure, à travers cinq séquences complètes pour les classes de seconde et de première. Elle nous raconte ses cours : comment elle les imagine, les expérimente séance après séance avec ses classes, les retravaille, en forgeant peu à peu les outils de sa pédagogie.
  Ce livre constitue une aide précieuse pour les professeurs débutants, une ressource inspirante et solide pour tout enseignant réfléchissant à sa pratique et un témoignage bouleversant sur le travail d'enseignant !
Origine de la notice:
- Abes ;
- Electre