Résumé

Face au défi climatique et à la nécessaire adaptation des systèmes constructifs, l’utilisation de matériaux biosourcés et géosourcés offre des solutions techniques vertueuses. Certaines sont éprouvées depuis des siècles, d’autres s’inventent aujourd’hui.Ce livre témoigne du potentiel de ces modes constructifs en analysant les 40 bâtiments finalistes du TERRAFIBRA Award, premier prix mondial des architectures contemporaines en terre crue et fibres végétales. Classés en fonction des techniques (pisé, terre coulée, bauge, adobe, bloc de terre comprimée, torchis et enduit) ou des matériaux utilisés (chanvre, paille, roseau, bambou), les projets témoignent de l’engagement d’équipes pionnières réunissant architectes, ingénieurs, constructeurs et maîtres d’ouvrage. Ils démontrent qu’il est possible de bâtir autrement, en s’appuyant sur des ressources et des savoir-faire locaux sans renoncer à l’innovation. Ancrées dans leur territoire, ces architectures frugales et créatives ouvrent de nouveaux horizons pour la construction et la rénovation. (4e de couv)Sommaire : P. 5. Avant-ProposP. 7. De la terre et des fibres pour soigner le mondeP. 9. A, TerraP. 22. Construire en piséP. 28. Centre de services communautaire, Macha, ChineP. 34. Centre de formation à la construction en terre, Kunming, ChineP. 40. Géant de brique sur pieds d'argile, Tirlemont, BelgiqueP. 44. École des collines, Valherbasse, FranceP. 48. Ferme du XXIe siècle, Monroyo, EspagneP. 54. Campus de l'entreprise Alnatura, Darmstadt, AllemagneP. 64. Maison pour tous, Four, FranceP. 70. Centre de yoga Mibi, Barcelone, EspagneP. 74. Maison plurifamiliale, Fontanella, AutricheP. 78. Construire en terre couléeP. 84. Groupe scolaire Paul-Bayrou, Saint-Antonin-Noble-Val, FranceP. 90. Construire en baugeP. 94. Centre pour personnes handicapées et atelier de couture, Anandaloy Rudrapur, BangladeshP. 100. Centre d'accueil pour enfants, Sowé, BéninP. 106. Construire en adobeP. 114. École primaire de la Landom Model High School, Zanskar, IndeP. 122. Cantine scolaire Louly, Benteigné, SénégalP. 130. Maison Marte, Saragosse, EspagneP. 134. Construire en bloc de terre compriméeP. 138. Pôle culturel l'Aria, Cornebarrieu, FranceP. 146. Restructuration du Grand Théâtre, Genève, SuisseP. 152. Internat de l'école Canuanã, Formoso do Araguaia, BrésilP. 158. Centre ethnoéducatif Walirumana, Uribia, ColombieP. 162. Centre de formation professionnelle Snehadaan, Carmelaram, IndeP. 166. Salle de conférence du campus Sharanam, Pondichéry, IndeP. 174. Construire en torchisP. 180. Maison Acaiacà, São Bento do Sapucaí, BrésilP. 186. Centre culturel Matariyah, Le Caire, ÉgypteP. 190. Enduit terreP. 194. Centre infoénergie, Tata, MarocP. 198. Maison des femmes, Ouled Merzoug, MarocP. 204. Design & terreP. 209. B, FibraP. 212. Construire en chanvreP. 220. Immeuble de 15 logements, Boulogne-Billancourt, FranceP. 226. Rénovation thermique d'un immeuble patrimonial, Paris, FranceP. 230. Construire en pailleP. 240. La Ferme du Rail, Paris, FranceP. Centre de loisirs Jacques-Chirac, Rosny-sous-Bois, France. P. 254. Usine AEREM, Pujaudran, FranceP. 258. Construire en roseauP. 268. Centre culturel de la mer des Wadden, Ribe, DanemarkP. 274. École et résidence pour enseignants, Fass, SénégalP. 278. Chaume urbain, Saint-Denis, FranceP. 284. Centre artisanal du typha de Maka Diama, Saint-Louis, SénégalP. 288. Maison modèle Gharaunda, Ahomoni Miri, IndeP. 292. Construire en bambouP. 298. Centre de musique de la Panyaden School, Chiang Mai, ThaïlandeP. 304. Maison, agence d'architecture, ferme et atelier artisanal Piyandeling, Bandung, IndonésieP. 308. Pavillon d'exposition, Ahmedabad, IndeP. 312. Pavillon multifonctionnel, Shangcun, ChineP. 316. Halles de restauration, Calceta, ÉquateurP. 322. Design & fibresP. 327. Pour une formation expérimentale, collaborative et pluridisciplinaireP. 331. La révolution d'une motte de terre et d'un brin de paille