par Rosen, Évelyne
Hachette français langue étrangère ; Dupli-print
-
-
Disponible - 372.88 ROS
Niveau 2 - Education
Faire classe en FLE : une démarche actionnelle et pragmatique
| Auteur(s) : |
Rosen, Évelyne
Découvrir l'auteur
|
Résumé
Au-delà de la description des contenus et de l'organisation du CECR, il s'agit d'approcher celui-ci comme guide dans l'élaboration de programmes et d'engager une réflexion sur les conditions de mise en oeuvre d'un référentiel ou d'un programme de langue. Cette édition prend en compte l'évolution des pratiques, notamment l'essor du numérique en éducation. ©Electre 2022
- Autre(s) auteur(s)
- Éditeur(s)
-
Date
- DL 2022
-
Notes
- Bibliogr. Index
-
Langues
- Français
-
Description matérielle
- 1 vol. (207 p.) : ill. ; 23 cm
- Collections
- Sujet(s)
-
ISBN
- 978-2-01-628665-4
-
Indice
- 372.88 Enseignement des langues et de la littérature
-
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre
-
Disponible - 372.88 ROS
Niveau 2 - Education
