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L'école discrimine-t-elle ? : le cas des descendants de l'immigration nord-africaine

Résumé

Volonté de faire de la discrimination scolaire un objet d'études à part entière afin de combler les angles morts relatifs à sa définition, sa conceptualisation et sa consistance empirique. Le corpus est constitué de plusieurs types d'entretiens : avec un substitut du Procureur de la République, à caractère biographique, avec des élèves, et avec des chefs d'établissements et des enseignants. ©Electre 2023


  • Disponible - 305.37 AYE

    Niveau 2 - Sociologie, démographie