Comment apprend le cerveau ?

Auteur(s) :

Leleu-Galland, Ève Découvrir l'auteur

Résumé

Comment apprend le cerveau ? Un guide pour synthétiser en moins de 100 pages les connaissances sur le fonctionnement du cerveau et les processus en jeu dans les apprentissages, à l'attention des éducateurs, enseignants, futurs professeurs, parents et personnel éducatif. Ce guide permet d'aborder les notions les plus significatives ayant une implication directe pour le développement de l'enfant et de ses compétences: plasticité cérébrale, cerveau émotionnel, lien entre attention, concentration et fonctions exécutives, place de la mémorisation....Chaque chapitre développe la notion en une dizaine de pages et propose divers éclairages : - Des interviews. - Des portraits. - Un cas pratique analysé par un expert. Les + - Une lecture à plusieurs niveaux: - Chaque notion clé est développée en une dizaine de pages et résumée en fin de chapitre. - Enrichie par des éclairages d'experts. - Complétée par un cas pratique. - Les réponses des pédagogues et les conseils des spécialistes sur des thèmes d'actualité. - Un tandem d'auteurs complémentaires, l'un pédagogue, l'autre journaliste, pour un regard croisé entre les pédagogies et les pratiques de terrain.

Autre(s) auteur(s)
- Gallois, Jean-Bernard (1969-....)
Contributeur(s)
- Létang, Marie. Collaborateur
Éditeur(s)
- Nathan
- Impr. Sepec
Date
- DL 2021
Notes
- La p. de titre porte en plus : "Léa.fr", le portail pédagogique des éditions Nathan
- Bibliogr. et webliogr., 4 p.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (119 p.) ; 21 cm
Collections
- Chrono pédago
Sujet(s)
- Apprentissage cognitif
ISBN
- 978-209-124783-0
Indice
- 37.015(07) Psychopédagogie. Manuels
Quatrième de couverture
- Comment apprend le cerveau ?
  Comprendre comment le cerveau apprend, c'est s'intéresser à son fonctionnement, comprendre les fonctions exécutives, les mécanismes de l'attention et de la mémoire de travail. C'est aussi comprendre l'acquisition des outils culturels (lire, écrire, penser, raisonner), le rôle des émotions, l'influence du numérique. C'est enfin comprendre comment aider les enfants à besoins éducatifs particuliers.
  En articulant recherches en neuro-éducation et sciences de l'éducation, l'ouvrage développe ces thématiques, structurées autour d'idées fortes, enrichies par des éclairages, un cas pratique et des entretiens réalisés avec des spécialistes reconnus.
Origine de la notice:
- FR-751131015