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Revue, journal

Tu la gères, ta classe ?

dans Cahiers pédagogiques n°589, 2023

Résumé

Comment faire vivre et travailler en collectif des enfants ou des adolescents qui n’ont pas choisi d’être ensemble dans cet espace-temps contraint qu’est la classe ? Ce dossier aborde les manières d’accueillir des élèves, d’obtenir et de maintenir une atmosphère de travail sécurisante plutôt que sécuritaire. Une réflexion qui relève donc aussi de l’éthique et du sens que chacun donne aux apprentissages.


  • Disponible - 37(0) CAH

    Niveau 2 - Education